ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







اضطرابات النوم و الرهاب الإجتماعي كمنبئين لإساءة المعاملة لدى الأطفال المكفوفين

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: جمعه، ناصر سيد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 36, ج 4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2012
الصفحات: 504 - 570
ISSN: 2356-9948
رقم MD: 478754
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

385

حفظ في:
LEADER 05628nam a22002057a 4500
001 1332207
044 |b مصر 
100 |9 204854  |a جمعه، ناصر سيد  |e مؤلف 
245 |a اضطرابات النوم و الرهاب الإجتماعي كمنبئين لإساءة المعاملة لدى الأطفال المكفوفين  
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية  |c 2012 
300 |a 504 - 570 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a هدف البحث إلى تعرف مدى إسهام اضطرابات النوم والرهاب الاجتماعي في التنبؤ بإساءة المعاملة التي يتعرض لها الأطفال المكفوفين من قبل القائمين على رعايتهم، وتعرف على الفروق بين الأطفال المكفوفين والمكفوفات على متغيرات البحث، تكونت عينة البحث من (122) طفلاً من الأطفال المكفوفين والمكفوفات بمعاهد وبرامج التربية الخاصة للمكفوفين بمدينة الرياض بالمملكة العربية السعودية ممن تتراوح أعمارهم ما بين (9- 10: 12) سنة بمتوسط قدرة (10.83) سنة وانحراف معياري قدره (1.11) في الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 1432/ 1433هـ ،وقد استخدم الباحث مقياس إساءة المعاملة ومقياس الرهاب الاجتماعي من إعداد الباحث، ومقياس اضطرابات النوم لدى الأطفال "ما يدركها الآباء" من إعداد إيهاب عبد العزيز الببلاوي (2006). \ وقد أشارت النتائج إلى: \ •\ وجود ارتباط موجب ودال إحصائيا بين إساءة المعاملة وكذلك المحاور الفرعية (إساءة المعاملة الجسمية أو البدنية، والإهمال، وإساءة المعاملة النفسية) واضطرابات النوم عند مستوى (0.01). \ •\ وجود ارتباط موجب ودال إحصائيًا بين إساءة المعاملة ومحاورها الفرعية (إساءة الجسمية أو البدنية، والإهمال، والإساءة النفسية) والرهاب الاجتماعي عند مستوى (0.01). \ •\ عدم وجود فروق دالة إحصائيًا بين متوسطي درجات الأطفال المكفوفين والمكفوفات على متغيرات البحث (إساءة المعاملة الجسمية، والإهمال، وإساءة المعاملة النفسية، والدرجة الكلية لإساءة المعاملة، واضطرابات النوم، وعسر النوم، وشذوذ النوم، والرهاب الاجتماعي). \ •\ تسهم كل من اضطرابات النوم والرهاب الاجتماعي كتغيرات مستقلة بدرجات متفاوتة في التنبؤ بإساءة المعاملة التي يتعرض لها الأطفال المكفوفين من قبل القائمين على رعايتهم، وكانت اضطرابات النوم أكثر إسهاما من الرهاب الاجتماعي في التنبؤ بإساءة المعاملة. \ \   |b The research aimed to identify the contribution of sleep disorders and social phobia in predicting the child abuse by blind children, and to identify the differences between male and female blind children on the research variables, the research sample consists of (122) of male and female blind children male and female in special education institutes and programs for the blind children in Riyadh, Kingdom Saudi Arabia, their age is between (9 -\ 12:10)\ years with an average of (10.83) years and a standard \ deviation of\ (1.11)\ in the second semester of the\ academic\ year \ 1432/1433, the researcher has used a child abuse questionnaire and the social phobia Questionnaire prepared by the researcher, and sleep disorders by children "as perceived by parents’ questionnaire prepared by lhab Abdel Aziz Elbeblawi (2006). \ The results of the research showed that: \ 44.\ There\ positive statistical significant Relationship\ between\ child \ abuse and its subdimentions, (physical abuse, neglect, psychological abuse), and sleep disorders at a level (0-01). \ 45.\ There\ positive statistical significant Relationship\ between\ child \ abuse and its subdimentions (physical abuse, neglect, psychological abuse), and social phobia at the level of (0-01). \ There are no statistical significant differences between the mean scores of male and female blind children on the research variables (physical abuse, neglect, psychological abuse, and the total degree of maltreatment, and sleep disorders, Dyssomnia, parasomnia. and social phobias). \ Sleep disorders and social phobia as independent variables contribute in predicting child abuse which the blind children exposed by their caregivers, and sleep disorders were more contribution of social phobia in predicting maltreatment. \ \  
555 |a 760348 
653 |a الأطفال المكفوفين   |a الإعاقة البصرية   |a سوء المعاملة   |a الإضطرابات النفسية   |a اضطرابات النوم  
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 012  |e Journal Faculty of Education  |f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ fi-ulūm Al-tarbawiyaẗ  |l 004  |m  ع 36, ج 4  |o 0058  |s مجلة كلية التربية  |v 036  |x 2356-9948 
856 |u 0058-036-004-012.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 478754  |d 478754