ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Tragic Female Bildungsroman in Kate Chopin s The Awakening

المصدر: مجلة التربية والعلم
الناشر: جامعة الموصل - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: Saleh, Ammar Hashim (Author)
المجلد/العدد: مج 18, ع 2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2011
الصفحات: 1 - 14
ISSN: 1812-125X
رقم MD: 478910
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى دارسة التنشئة المأساویة لبطلة روایة "ليقظة" (1899) للروائية كایت جوبن (1850 -1904). كإحدى روايات التنشئة، فأن "اليقظة" تُعالج تطور شخصية البطلة وادركها لمفهوم الذات والإحساس بالمسؤولية الاجتماعية. تصور الكاتبة وعي وكفاح بطلتها ضد القوى الاجتماعية التي تكبحها. إن المأساة التي حدثت للبطلة في خلال عملية البحث عن هویة الذات تمت بسبب الاختيارات التي قامت بها و تقاليد المجتمع التي لا تستطيع أن تغيرها. وتعتقد الكاتبة أن النساء یجب أن لا یُربطن بالقيود و التقاليد الاجتماعية غير العقلانية، لأن النساء یملكن إرادتهن الخاصة التي یجب أن لا تنتهك.

This research aims at studying the tragic bildungsroman of a young female in Kate Chopin’s (1850-1904) The Awakening (1899). As a bildungsroman novel, The Awakening tackles the progress of a young female protagonist toward self-understanding and a sense of social responsibility. Kate Chopin portrays the awareness and struggle of her protagonist against the social forces repressing her. The tragedy which happened to her in searching for self-identity could not be fulfilled due to the wrong choices the protagonist had made and the traditions of the society which she could not change. Chopin believes that women must not be tied to the irrational limitations and conventions of the society because they have their own will which should not be violated.

وصف العنصر: ملخص لبحث منشور باللغة الإنجليزية
ISSN: 1812-125X

عناصر مشابهة