الوظائفية النقدية بين المنهجية واللامنهجية : مقاربة في نقد النقد
| المصدر: | مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القادسية - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الكعبي، نادية هناوي سعدون (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Kaabi, Nadiah Henawi Saadoun |
| المجلد/العدد: | مج 11, ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| الصفحات: | 76 - 89 |
| ISSN: |
1992-1144 |
| رقم MD: | 479333 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02631nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1333421 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a الكعبي، نادية هناوي سعدون |g Al-Kaabi, Nadiah Henawi Saadoun |q Alkaabi, Nadiah Henawi Saadoun |e مؤلف |9 238026 | ||
| 245 | |a الوظائفية النقدية بين المنهجية واللامنهجية : مقاربة في نقد النقد | ||
| 260 | |b جامعة القادسية - كلية التربية |c 2012 | ||
| 300 | |a 76 - 89 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |a تحاول هذه الدراسة تأكيد حقيقة مفادها ضرورة أن يمتلك الناقد المعاصر الوعي والقصدية إزاء فعل النقد وفاعلية القراءة عبر تحديد أدوار الناقد من ناحية الوسائل والسمات، فضلاً عن تفحص الدور المحوري الذي يمارسة صاحبها بناء علي طبيعة الفعل النقدي في التوجه المنهجي الذي يسير في ضوئه وهو بصدد قراءة النص الأدبي ونقده. \ وقد تباينت الوظائفية النقدية وتعددت مساربها وأشكالها وأصنافها بسبب التعدد المنهجي الذي انعكس علي مدى فاعلية النقد الأدبي وجودي النقد وما بعد النقد. \ كما أتاحت حرية الناقد في استقاء المسرب الذي يناسب مؤهلاته علي اجتراح المنهج الذي يحقق له الفاعلية النقدية ويحدد الوظائفية التي يقدر علي تطبيقها |b The present study investigates the role of awareness and intentionality in contemporary criticism especially as important directives of theprocess of reading and evaluating the text . Critical Functionality variates in terms of forms and types due to the wide range of methods employed in the critical act and what is beyond it. This ensures the critic the utmost freedom in choosing whatever method suits his approach | ||
| 653 | |a الأدب العربي |a النقد الأدبي |a المنهجية |a النقاد العرب | ||
| 773 | |4 الادب |4 التربية والتعليم |6 Literature |6 Education & Educational Research |c 004 |e Journal of Al-Qadisiya in Arts and Educational Sciense |f Maǧallaẗ al-qādisiyyaẗ |l 002 |m مج 11, ع 2 |o 0961 |s مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية |v 011 |x 1992-1144 | ||
| 856 | |u 0961-011-002-004.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 479333 |d 479333 | ||
عناصر مشابهة
-
النقد المقارن " دراسة في نقد النقد "
بواسطة: الكعبي، نادية هناوي سعدون منشور: (2008) -
معاينة نقدية في موسوعة السرد الأدبي: القسم الأول
بواسطة: الكعبي، نادية هناوي سعدون منشور: (2018) -
اتجاهات المنهج النقدي عند الدكتور محمد غنيمي هلال : دراسة في نقد النقد
بواسطة: الكعبي، نادية هناوي سعدون منشور: (2008) -
الناقد الأدبي بين ندرة التنظير ووفرة التطبيق : عبد العزيز المقالح أنموذجاً
بواسطة: الكعبي، نادية هناوي سعدون منشور: (2010) -
الجمالية الأنثوية في النقد النسائي العربي : بين التوازي و الظهور
بواسطة: الكعبي، نادية هناوي سعدون منشور: (2011)
