ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







اتجاهات طلبة كلية التربية الرياضية نحو تدريس المواد العملية باستعمال الحاسوب كوسيلة تدريس مساعدة وفق متغيري الجنس و المستوى الدراسي

المصدر: مجلة القادسية لعلوم التربية الرياضية
الناشر: جامعة القادسية - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: زيدان، علاء خلدون (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 13, ع 1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2013
الشهر: كانون الثاني
الصفحات: 417 - 432
ISSN: 1991-7791
رقم MD: 479342
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

58

حفظ في:
المستخلص: اشتمل البحث علي المقدمه واهميه البحث يشهد العالم اليوم تطور تقني لم يسبق له مثيل، فقد ظهرت تقنيات ووسائل تعلمية حديثة ساعدت علي تحسين وتطوير العملية التعليمية، وقد عظمت أهميه هذه التقنية بعد أن دخلت شبكة الانترنت، وخدمة شبكه الويب العالمية والخ .… من الخدمات، فأصبحت هذه الأدوات والأجهزة جزءا أساسيا من حياه كل من له علاقة بالمعرفة والعلم "الطالب والباحث والأستاذة "اما مشكله البحث قد تجلت الاتجاهات تلعب دورا هاما في التعرف إلي مدي قابلية ورغبة المتعلمين في المشاركة في العملية التعليمية وما يرافقها من خبرات، لتعطي مؤشرا قويا لعملية تقويم المادة، ومدي تحقيقها لأهدافها ومن خلال اطلاع الباحث علي العديد من الدرسات تبين وجد معوقات عديده تحد من استخدام الحاسوب في العمليه التعليميه، كما لاحظ تعدد وتنوع مصادر هذه المعوقات، وقد كان ابرز هذه المعوقات هو ما يتعلق بشكل مباشر من بعض اعضاء هيئه الدريس من حيث المؤهلات والقدرات وغيره من الامور التي يطلب استخدام الحاسوب في العمليه التعليميه ..اما اهداف البحث التعرف علي اتجاهات طلبه كليه التربيه الرياضيه في جامعه القادسيه نحو تدريس المواد العمليه باستخدام الحاسوب كوسله تدريس مساعده اما من اهم فروض البحث هناك فروق ذات دلاله احصائيه باتجاهات الطلبه في كليه التربيه الرياضيه في جامعه القادسيه نحو تدريس المواد العمليه باستخدام الحاسوب كوسيله تدريس مساعده بين متغيري الجنس والمستوي الدراسي، لاستخدم الباحث المنهج الوصفي لملائمته ومشكله البحث، اما اهم الاستنتاجات التي توصل اليها الباحث. - اتجاه الطلبه في كليه التربيه الرياضيه جامعه القادسيه لاستخدام الحاسوب مرتفعه ومن اهم التوصيات - تشجيع الهيئة التدريسية علي استخدام التكنولوجيا الحاسوبية في التدريس. -أجراء بحوث مشابهة تتطرق لمتغيرات أخري. \

ISSN: 1991-7791