ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









نمط اقتباس:
APA إسلوب

الجزار، عبداللطيف الصفي علي. (2001). أثر التفاعل بين بعض الأساليب التعلمية والتخصص الأكاديمي على اكتساب تكنولوجيا التعليم كعملية متعددة المتغير لدى الطالبات المعلمات. مجلة كلية التربية بالمنصورة، ع45 ، 131 - 168. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/4798

MLA إسلوب

الجزار، عبداللطيف الصفي علي. "أثر التفاعل بين بعض الأساليب التعلمية والتخصص الأكاديمي على اكتساب تكنولوجيا التعليم كعملية متعددة المتغير لدى الطالبات المعلمات." مجلة كلية التربية بالمنصورة ع45 (2001): 131 - 168. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/4798

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.