| LEADER |
02766nam a22001937a 4500 |
| 001 |
1334726 |
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|a السمطي، عبدالله
|e مؤلف
|9 121643
|
| 245 |
|
|
|a النقد الأدبي خارج الاكاديمية
|
| 260 |
|
|
|b مركز عبد الرحمن السديري الثقافى
|c 2012
|g خريف
|
| 300 |
|
|
|a 54 - 60
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a يعرّف (وليم راي) القراءة النقدية بأنها: (دمج الوعي بمجري النص).... وهو يومئ إلي هذه القراءة النقدية \ التي يتماهى فيها وعي الناقد مع النص الإبداعي، هذا التماهي لا يكتمل إلا بإخلاص الناقد للنص، وانصراف وعيه كليه في قراءته، حتى يتسنى له إضاءة مكامنه، والوقوف على جواهره، وإيماضاته المشعة جماليا ودلاليا وتأويليا. \ إن فعل القراءة النقدية ينبني –حقيقة الأمر- على هذا التقاطع الذي يحدث بين الناقد بذوقه، وخبرته الجمالية في معايشة النصوص الإبداعية، ورؤيته التي تسعى للاقتراب من العالم الإبداعي بمختلف أجناسه الأدبية. إن الناقد القريب من النص، القريب من عالم المبدعين أنفسهم، المطلع على سيرهم الذاتية وسيرهم الفنية. هو الناقد الأقرب إلى قراءة النص، وإبانة مكامنه، وتقديمه للقارئ العام عبر صور متعددة من القراءة، سواء ذهب إلى القراءة النصية، أم التحليلية أم الجمالية والسيميائية والتأويلية والظاهراتية. إن الناقد هو مبتكر نصوص. الناقد صديق النص والمبدع معا. وهذه الصداقة تتطلب ألا يكون الناقد مجرد ضيف عابر على النص الإبداعي، بل عليه أن يكون بمثابة المقيم الدائم في النص وفي حيوات المبدعين الذين يعبرون على أسئلته، وتأملاته وتشوفاته الناقدة .
|
| 653 |
|
|
|a الأدب العربي
|a النقد الأدبي
|a الإبداع الأدبي
|a المناهج النقدية
|a البنيوية
|a النقاد العرب
|a الأدباء العرب
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 012
|e Al Jouba
|l 037
|m ع 37
|o 0968
|s الجوبة
|v 000
|x 1319-2566
|
| 856 |
|
|
|u 0968-000-037-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p n
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 480099
|d 480099
|
