| 520 |
|
|
|a يلاحظ أن الإنسانية في العصر الحالي مبتلاه بعلل أخلاقية خطيرة تعدد وجود الإنسان على هذه الكرة الأرضية، وذلك رغم ما حقق من تقدم من حقل العلوم والفلسفة والتكنولوجيا فالأزمة في المدرسة وفي المجتمع أزمة أخلاقية، والتخلف في البلاد النامية ليس تخلفاً علميا أو تكنولوجيا بقدر ما هو تخلف أخلاقي، وإذا أردنا تنمية الإنسان وجعله منتجاً حضارياَ فإنه يجب تنمية الجانب الأخلاقي فيه أولاً وخاصة أن الأزمة الأخلاقية المتعلقة بالمسلمين في مصر الحديثة، هي أنهم يدينون بالإسلام ويعتقدون به اعتقاداً شعورياً وعاطفيا ولكن واقعهم على جميع المستويات سياسة واقتصادا وعمرانا واجتماعا بعيد عن المثل الإسلامية العليا والقيم الخلقية الفضيلة الأمر الذي يفرض على المؤسسات التربوية أن تقوم بدورها في تربية النشء على الالتزام بالأخلاق الإسلامية التي تمنعه من التسيب والانحلال الخلقي ولهذا تأتي الورقة البحثية الحالية بهدف تدارس أزمة الخلقية في المجتمع المصري من حيث المظاهر والأسباب والحلول من خلال الإجابة عن التساؤلات الآتية: 1- ما دور التربية في مواجهة أزمة القيم الخلقية في المجتمع المصري؟ 2- ما مظاهر الأزمة الخلقية في المجتمع المصري؟ 3- ما الأسباب التي تقف خلف الأزمة في الوقت الراهن؟ 4- ما أبرز أساليب التنشئة الاجتماعية لإكساب النشء القيم الخلقية؟ 5- ما أهمة التعليم في مواجهة الأزمة، وما أبرز فعالياته في التصدي لها؟ 6- ما الحلول المقترحة للخروج من هذه الأزمة؟ وتوصلت الورقة البحثية إلي: * ضرورة تنسيق برامج التربية الخلقية بين مختلف المؤسسات التثقيفية والإعلامية والتربوية حتى يكون هناك تكامل بين برامجها وأهدافها * مراعاة البعد الديني ألقيمي الأخلاقي فيما تقدمه وسائل الإعلان من آراء وأفكار ومعلومات وقصص خاصة ما يوجه للشباب من مسائل تتعلق بالشذوذ والانحراف * على الآباء والأمهات وجميع أفراد المجتمع تطبيق مبادئ وقيم الإسلام الأخلاقية في حياتهم قولاً وعملاً، فمثلا الكذب صفة تتنافي مع الأخلاق الإسلامية الصحيحة فينبغي الابتعاد عنها، خاصة من هو في مكان القدوة كالأب والأم أو المعلم، حتى يعرف الأبناء والشباب أن هذا سلوك ذميم وصفة غير أخلاقية
|b Lecturer of Educational Foundations, Faculty of Education, University of Damietta Notes that humanity in the current era plagued by serious moral illnesses threaten human existence on this planet, and that despite the progress achieved in the field of science, philosophy and technology The crisis in school and in society a moral crisis, and underdevelopment in developing countries is not a scientifically backward technology so much as a moral failure, and if we are to the development of human civilization and make it productive, it must be the moral development of the first Especially as the moral crisis concerning Muslims in Modern Egypt, is that they are Muslims and believe in the belief it subconsciously and emotionally, but their reality at all levels of politics, economy and and a meeting far from the Supreme Islamic ideals and moral values Utopia Which forces educational institutions to play its part in educating young people to abide by the Islamic morality which prevents him from idleness and moral decadence For this paper comes to discuss the current crisis of moral values in the Egyptian society in terms of the manifestations causes and solutions by answering the following questions 1 - What is the role of education in the face of a crisis of moral values in Egyptian society? 2 - What manifestations of moral crisis in the Egyptian society? 3 - What the reasons behind the crisis at the moment? 4 - What are the main methods of socialization for giving young people moral values? 5 - What is the importance of education in the face of the crisis, and highlighted its activities in addressing them? 6 - What the proposed solutions to get out of this crisis? The most important results: - the need to coordinate education programs between the various congenital educational institutions, media and educational so that there is integration between the programs and objectives into account the religious dimension of moral value system as provided by the media of the opinions, ideas, information and stories especially for young people draw from the issues of homosexuality and depravity Parents and all members of society apply the principles and values of Islam moral in their lives in word and deed, for example, lying character incompatible with Islamic morality right should stay away from them, especially who is in the place of role models as the father, mother or teacher, to know the children and young people that this behavior obnoxious The recipe is immoral
|
