| المستخلص: |
شهد المجتمع الإنساني منذ أحداث سبتمبر 2001 في الولايات المتحدة الأمريكية اهتماما لافتا لمفهوم الإرهاب ومصادره وأصوله، وعن مدى علاقة العرب والمسلمين بنشاطاته. وقد ساهم كثير من الباحثين في كثير المجالات العلمية في تفسير الإرهاب وتحليل مضامينه كل حسب تخصصه، فمنهم من اعتبر الإرهاب سلوكيات فردية نفسية وعقلية، ومنهم من حلله بأنه نتاج خلل اجتماعي في بناء المجتمع. وفي كل الأحوال لابد أن يخضع الإرهاب للدراسة والتحليل، للتعرف على مفهومه وأسبابه الحقيقية والعوامل المكونة له. لاسيما وأن محاولات القضاء عليه أو الحد منه لم تفلح بعد في المجتمعات العربية والغربية. وقد سعت هذه الدراسة اقتراح إستراتيجية للحد من ظاهرة العنف والإرهاب بين شباب الجامعة، وذلك من خلال عدة محاور وهي: المحور الأول: التعرف على مفهوم الإرهاب وسمات وأشكال الجرائم الإرهابية والتعرف الآثار الاقتصادية التي تنجم على عمليات العنف والإرهاب على اقتصاديات المملكة واقتصاديات المنطقة، وجعل هذه المنطقة منطقة طرد وليس منطقة جذب استثمار. الثاني: التعرف على أهم العوامل النفسية والأسرية التي تدفع الشباب للانخراط في التنظيمات المتطرقة. الثالث: وضع آليات للحد من انتشار هذه الظاهرة من خلال التعرف على دور المؤسسات الدينية والأمنية والتعليمية والأسرة في مقاومة الجرائم الإرهابية. \
The human society witnessed since September 2001 actions in U.S.A a signal care to the concept of terrorism and its sources and its roots and how much is the relation of Arabs and Muslims with its actions. And many researchers of many scientific fields have participated in explaining terrorism and analyses its contents depending on its assignation, as some of them expect terrorism is a mental and self individual behaviors, and some who analyses it that it is due to a social defect in building society. And in all cases terrorism must be over powered to study and analysis to know its concept, its real reasons, and its factors that causes it. Especially that many efforts to overcome it or limit it does not work yet in Arabic and Western societies. And this study is seeking to fulfils many goals, most importantly: know the concept of terrorism and its traits and the shapes of the terrorism crimes, to know the psychological causes that force youth to enter in those extreme arrangement, to know the role of the religious, educational, safety and family institution in resisting the terrorism crimes, to know the economical effects that result from the violent actions and terrorism on the economics of the kingdom and area's economics, and make this area, an area of ejection and not for attraction \
|
