| المستخلص: |
: هدفت الدراسة إلى بحث العلاقة بين السلوك الإيثاري والذكاء والوجداني والمسئولية الاجتماعية لدى عينة من طلاب الجامعة، كما هدفت إلى معرفة تأثير النوع (ذكور – إناث) والتخصص الدراسي وكذلك عدد سنوات الدراسة على السلوك الإيثاري، تكونت عينة الدراسة من (80) طالباً وطالبة من كليتي التربية والعلوم بجامعة الملك فيصل، واستخدام الباحثان مقياس السلوك الإيثاري إعداد الباحثان ومقياس الذكاء الوجداني إعداد فاروق عثمان ومحمد عبد السميع رزق (2001) ومقياس المسئولية الاجتماعية إعداد سيد أحمد عثمان (1973) وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائياً بين السلوك الإيثاري وكل من الذكاء الوجداني والمسئولية الاجتماعية لدى طلاب الجامعة، كما بينت الدراسة وجود فروق لصالح الذكور في السلوك الإيثاري، ووجدت فروق لصالح الطلاب ذوي التخصصات الأدبية في السلوك الإيثاري، وكذلك وجدت فروق دالة إحصائياً في السلوك الإيثاري لصالح الطلاب ذوي سنوات الدراسة الأكبر (السنة الراعبة وهي تعادل المستوى السابع والثامن – مقابل السنة الأولى وهي تعادل المستوى الدراسي الأول والثاني) في الجامعة.
This study aimed to investigate the relationship between behavioral altrustic, emotional intelligence and social responsibility. A sample of (N=80) students from college of education and college of science, they have completed the altrustic behavior scale by the researchers, emotional intelligence scale by Farouk Othman (2001),Social responsibility scale by Sayed Ahmed Othman (1973) The study’s results showed positive significance correlation between altrustic behavior and both emotional intelligence and social responsibility. There are significance differences between male &female in altrustic behavior for male. There are significance differences between students of education college &science college in altrustic behavior for students of education college. There are significance differences between students in grades (level 1 -2) & (level 7-8) in altrustic behavior for students in higher level (7-8).
|
