ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع تطبيق نظام إدارة الجودة ب...>الوصف

واقع تطبيق نظام إدارة الجودة بجامعة القصيم : دراسة تحليلية لآراء الهيئة التدريسية و القيادات الآكاديمية

المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة القصيم
المؤلف الرئيسي: الهادي، شرف الدين بن إبراهيم القاسم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Hadi, Sharaf Al-Din Ibrahim
المجلد/العدد: مج 6, ع 2
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2013
التاريخ الهجري: 1434
الشهر: مايو - رجب
الصفحات: 709 - 813
DOI: 10.12816/0009675
ISSN: 1658-6484
رقم MD: 484633
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السياسة التعليمية | الجامعات و الكليات | جامعة القصيم | هيئة التدريس | إدارة الجودة | معايير الجودة | التعليم الجامعي | المؤسسات التعليمية | السعودية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

196

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على واقع تطبيق نظام إدارة الجودة بجامعة القصيم، من خلال آراء الهيئة التدريسية والقيادات الأكاديمية، ولتحقيق هذا الهدف فإن الباحث تناول واقع البرامج والآليات الذي تبذلها الجامعة للوصول للجودة في الإطار النظري، ثم إعداد دراسة ميدانية وزعت على 248 من أفراد العينة، كان من أهم نتائجها ن معايير الجودة عالية فيما يتعلق بالسياق المؤسسي، يليه في الدرجة التعليم والتعلم، ثم البحث العلمي، وأخيراً خدمة المجتمع. كما أشارت الدراسة إلى وجود مجموعة من المعوقات التي تحد من فاعلية الأداء المؤسسي وتم اقترح مجموعة من الآليات للتخلص منها على خطوات، منها الاستمرارية في تفعيل الجودة الحالية، ثم زيادة الشفافية في الجوانب التي تهم منسوبيها، ثم الأخذ بتجارب بعض الجامعات الناجحة، وخلصت الدراسة إلى مجموعة من المقترحات، منها إجراء دراسات في مجال تنمية الموارد البشرية ونظم المعلومات والشراكة مع القطاعات الإنتاجية. \

This study aims to identify the reality of the Quality Management System in Qassim University through faculty and academic leaders’s opinions. To achieve this goal, the researcher addressed the reality of programs and mechanisms that university implemented to reach the quilty from the theoretical framework. Subsequently, the researcher prepered a field study and distributed to 248 of the respondents, the main results: the quality standards was high regarding to the institutional context, then followed in-class by education & learning, then scientific research and finally community service. The study also noted some of obstacles that limit the effectiveness of institutional performance, and the researcher suggest a range of mechanisms to get rid of them through steps, first the continuity in the activation of the current quality, second increase the transparency in the aspects that employees interest in, finally taking experiences form other successful universities. Inculclusion, the study proposed many suggestions, includes doing field studies in human resourses and information systems, and studies in the partnership with the productive sectors. \
ISSN: 1658-6484

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.