ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الربيع العربي وحكاية انكسار أنظمة المراقبة والتحكم تحت وقع شبكات التواصل الإجتماعي ‪

المصدر: مجلة عُمران للعلوم الاجتماعية
الناشر: المركز العربي للأبحاث ودراسة السياسات
المؤلف الرئيسي: خباش، هشام (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 2, ع 6‪
محكمة: نعم
الدولة: قطر
التاريخ الميلادي: 2013
الشهر: خريف‪
الصفحات: 99 - 121
DOI: 10.12816/0005365
ISSN: 2305-2473
رقم MD: 485064
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

112

حفظ في:
LEADER 02679nam a22002177a 4500
001 1347479
024 |3  10.12816/0005365  
044 |b قطر 
100 |a خباش، هشام  |e مؤلف  |9 218458 
245 |a الربيع العربي وحكاية انكسار أنظمة المراقبة والتحكم تحت وقع شبكات التواصل الإجتماعي ‪ 
260 |b المركز العربي للأبحاث ودراسة السياسات  |c 2013  |g خريف‪ 
300 |a 99 - 121 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تسلط هذه الدراسة الضوء على كيفية لجوء المواطن العربي إبان الربيع العربي إلى الإنترنت لمواجهة آليات المراقبة التي تعتمدها أنظمة استبدادية، كما تحاول أن تبرز أن نجاح ثورات الربيع العربي في إسقاط أنظمة راجع في وجه من أوجهه إلى عجز تلك الأنظمة عن تحيين آلياتها واستراتيجياتها للمراقبة والتحكم وتطوير هذه الآليات والاستراتيجيات. ولكون الشبكات الاجتماعية وغرف الدردشة الرقمية توسم بكونها وضعيات غير كفية، فإنها وفرت لمستخدمي "النت" جملة من الإمكانات غير قائمة في واقعهم اليومي، ومنها إمكان إخفاء هويتهم الشخصية، وتحييد المركز، والتروي في ردة الفعل، والحصول المباشر على المعلومة، واللااستقطاب .... الشيء الذي مكنهم من الانفلات من أشكال المراقبة والتحكم اللذين تمارسهما السلطة القائمة، ومن امتلاك الجرأة الكافية للحديث عن موضوعات ممنوعة لم يكن في مقدورهم تداولها في معيشهم اليومي.‪ 
653 |a زين العابدين بن علي ، رئيس تونس ‪  |a العالم العربي ‪  |a ثورات الربيع العربي ‪  |a شبكات المعلومات ‪  |a شبكات التواصل الاجتماعي ‪  |a تونس ‪  |a الأجهزة الأمنية ‪  |a الرقابة الأمنية‪  |a الهوية الشخصية ‪  |a غرف الدردشة ‪  |a مصر ‪  |a المدونات الإلكترونية ‪ 
773 |c 006  |e Omran for Social Sciences  |l 006  |m  مج 2, ع 6‪  |o 1177  |s مجلة عُمران للعلوم الاجتماعية  |v 002  |x 2305-2473 
856 |u 1177-002-006-006.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 485064  |d 485064 

عناصر مشابهة