طرق تدريس اللغة العربية المثلى وجودة التعليم تجربة ماليزيا

المصدر:	المؤتمر الدولي السابع - التعليم في مطلع الألفية الثالثة . الجودة - الإتاحة - التعلم مدى الحياة
الناشر:	جامعة القاهرة - معهد الدراسات التربوية
المؤلف الرئيسي:	بنت عبدالرحمن، اسماء (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج 1
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2009
مكان انعقاد المؤتمر:	القاهرة
رقم المؤتمر:	7
الهيئة المسؤولة:	جامعة القاهرة . معهد الدراسات التربوية
الشهر:	يوليو
الصفحات:	594 - 628
رقم MD:	48628
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	تدريس اللغة العربية \| ماليزيا \| السياسة التعليمية \| إدارة الجودة الشاملة \| طرق التدريس \| تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها \| المناهج الدراسية \| مخرجات التعليم \| تعلم اللغات الأجنبية
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

379

LEADER	01258nam a22001937a 4500
001	0310107
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 192669 \|a بنت عبدالرحمن، اسماء \|e مؤلف
245		\|a طرق تدريس اللغة العربية المثلى وجودة التعليم \|b تجربة ماليزيا
260		\|b جامعة القاهرة - معهد الدراسات التربوية \|c 2009 \|g يوليو
300		\|a 594 - 628
336		\|a بحوث المؤتمرات
653		\|a تدريس اللغة العربية \|a ماليزيا \|a السياسة التعليمية \|a إدارة الجودة الشاملة \|a طرق التدريس \|a تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها \|a المناهج الدراسية \|a مخرجات التعليم \|a تعلم اللغات الأجنبية
773		\|c 022 \|d القاهرة \|i جامعة القاهرة . معهد الدراسات التربوية \|l 000 \|m مج 1 \|o 6467 \|p 7 \|s المؤتمر الدولي السابع - التعليم في مطلع الألفية الثالثة . الجودة - الإتاحة - التعلم مدى الحياة \|v 001
856		\|u 6467-001-000-022.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 33290057 \|a EduSearch \|d 2014-06-18
999		\|c 48628 \|d 48628