الاتجاهات المعاصرة في التربية للمواطنة دراسة تحليلية في ضوء بعض الخبرات العالمية

المصدر:	المؤتمر الدولي السابع - التعليم في مطلع الألفية الثالثة . الجودة - الإتاحة - التعلم مدى الحياة
الناشر:	جامعة القاهرة - معهد الدراسات التربوية
المؤلف الرئيسي:	حويل، إيناس إبراهيم أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Hwail, Enas Ibrahim Ahmed
المجلد/العدد:	مج 2
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2009
مكان انعقاد المؤتمر:	القاهرة
رقم المؤتمر:	7
الهيئة المسؤولة:	جامعة القاهرة . معهد الدراسات التربوية
الشهر:	يوليو
الصفحات:	984 - 1034
رقم MD:	48653
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	اليابان \| التربية الوطنية \| المواطنة \| الشخصية \| الهوية \| الاتجاهات التربوية \| الولايات المتحدة \| انجلترا \| السياسة التعليمية \| الأهداف التربوية \| تكنولوجيا التعليم
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

457

LEADER	01321nam a22001937a 4500
001	0280193
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a حويل، إيناس إبراهيم أحمد \|g Hwail, Enas Ibrahim Ahmed \|q Huwail, Inas Ibrahim Ahmed \|e مؤلف \|9 217603
245		\|a الاتجاهات المعاصرة في التربية للمواطنة \|b دراسة تحليلية في ضوء بعض الخبرات العالمية
260		\|b جامعة القاهرة - معهد الدراسات التربوية \|c 2009 \|g يوليو
300		\|a 984 - 1034
336		\|a بحوث المؤتمرات
653		\|a اليابان \|a التربية الوطنية \|a المواطنة \|a الشخصية \|a الهوية \|a الاتجاهات التربوية \|a الولايات المتحدة \|a انجلترا \|a السياسة التعليمية \|a الأهداف التربوية \|a تكنولوجيا التعليم
773		\|c 007 \|d القاهرة \|i جامعة القاهرة . معهد الدراسات التربوية \|l 000 \|m مج 2 \|o 6467 \|p 7 \|s المؤتمر الدولي السابع - التعليم في مطلع الألفية الثالثة . الجودة - الإتاحة - التعلم مدى الحياة \|v 002
856		\|u 6467-002-000-007.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 33290093 \|a EduSearch \|d 2014-06-18
999		\|c 48653 \|d 48653