كامل، محمد علي. "أثر التعليمات اللفظية المصاحبة لبعض المهام العملية على أداء مجموعة من الأطفال ذوي " الأوتيزم ": دراسة نيوروسيكولوجية." في المؤتمر العلمي الثالث: التعليم وتحديات القرن الحادي والعشرين طنطا: جامعة طنطا . كلية التربية، (1998): 1 - 22. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/48665