ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







جهاد السيف والقلم في سيرة الصحابي عبدالله بن رواحة رضي الله عنه

المصدر: مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية
الناشر: جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: العكيدي، هشام عبدالكريم جمعة (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 12, ع 4
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2013
الصفحات: 573 - 590
ISSN: 1992-7452
رقم MD: 486919
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03457nam a22001937a 4500
001 1351737
044 |b العراق 
100 |9 145373  |a العكيدي، هشام عبدالكريم جمعة  |e مؤلف 
245 |a جهاد السيف والقلم في سيرة الصحابي عبدالله بن رواحة رضي الله عنه  
260 |b جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية  |c 2013 
300 |a 573 - 590 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a يتناول البحث سيرة الصحابي الجليل عبد الله بن رواحة (رضي الله عنه) من خلال مباحث ثلاثة حيث تناول الأول نسب وأسرة وثقافة وإسلام وصحبة عبد الله بن رواحة للرسول الكريم (صلى الله عليه وسلم) فضلا عن أمانته وزهده وحبه للرسول (صلى الله عليه وسلم) وللصحابة الكرام (رضي الله عنهم). \ \ وفي المبحث الثاني تم تسليط الضوء على بلاء الصحابي عبد الله بن رواحة (رضي الله عنه) في الغزوات والمعارك التي خاضها المسلمون دفاعا عن الدين الإسلامي الحنيف كـــــ غزوة بدر وغزوة بدر الموعد وسرية عبد الله إلى أسير بن رزام وغزوة أحد وأخيرا غزوة مؤتة واستشهاد الصحابي عبد الله بن رواحة فيها. \ \ أما المبحث الثالث فقد تناول شعر عبد الله وموقف الرسول (صلى الله عليه وسلم) من شعره فضلا عن الأغراض الشعرية التي تناولها عبد الله في شعره كـــــ المدح والفخار والرثاء والهجاء. واختتم البحث بخلاصة تشير إلى أهم النتائج التي توصل إليها. \   |b This research deals with the life of one of companions of the prophet, viz. Abdullah bin Rawaha through three themes, the first one deals with his lineage, family, education and how he became Muslim, as well as his companion to the prophet Mohammad (Allah's blessing and peace be upon him), in addition to his honest and his love to the prophet and othercompanions. In the second theme we shed light on his position in the battles fought by Muslims to defend on the Islamic religion such as: Bader foray and Bader foray appointment and brigade of Abdullah to Asir bin Ruzam, Uhud foray, and finally Mu'ta foray and the martyring of this companion. \ The third theme deals with the companion's poetry and the prophet's position from his poetry, as well as the poetic purposes which Abdullah handled in his poetry such as: complimenting, elegizing, and lampoon. And the research ends with the most important results which we found. \  
653 |a الصحابة و التابعون   |a عبدالله بن رواحة بن ثعلبة الأنصاري ، ت 8 هـ  |a التراجم   |a الجهاد   |a الشعر الإسلامي  
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 023  |e College of Basic Education Researches Journal  |f Maǧallaẗ abḥāṯ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ al-asāsiyyaẗ  |l 004  |m  مج 12, ع 4  |o 1127  |s مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية  |t   |v 012  |x 1992-7452 
856 |u 1127-012-004-023.pdf 
930 |d n  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 486919  |d 486919 

عناصر مشابهة