LEADER |
03588nam a22002297a 4500 |
001 |
1353747 |
024 |
|
|
|3 10.71219/0139-029-001-001
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b سوريا
|
100 |
|
|
|9 125206
|a الشبؤون، دانيا
|e مؤلف
|g Al Chaboun, Dania
|
245 |
|
|
|a الوحدة النفسية وعلاقتها بالإكتئاب عند الأطفال :
|b دراسة ميدانية لدى تلاميذ الصف الرابع من التعليم الأساسي حلقة أولى في مدارس دمشق الرسمية
|
260 |
|
|
|b جامعة دمشق
|c 2013
|
300 |
|
|
|a 15 - 57
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a يهدف هذا البحث إلى الكشف عن العلاقة بين الوحدة النفسية وبين الاكتئاب لدى الأطفال من تلاميذ الصف الرابع من التعليم الأساسي في مدارس مدينة دمشق الرسمية، كما يهدف إلى معرفة الفروق بين الأطفال في الوحدة النفسية وبين الاكتئاب تبعاً لمتغير الجنس (ذكور وإناث). وقد تكونت عينة البحث من(814( تلميذاً وتلميذة من تلاميذ الصف الرابع من التعليم الأساسي موزعين إلى (418) تلميذاً من الذكور و(396) تلميذة من الإناث تم اختيارهم بطريقة عشوائية طبقية من مدارس مدينة دمشق الرسمية. وطُبق عليهم اختبارا الوحدة النفسية والشعور بالاكتئاب لدى الأطفال من إعداد الباحثة، بعد أن قامت الباحثة بتطبيقهما على عينة استطلاعية وتأكدت من صدقهما وثباتهما. \ وقد أشارت نتائج الدراسة إلى: \ - وجود ارتباط بين الوحدة النفسية وبين الاكتئاب لدى أطفال عينة البحث جميعاً،)حيث بلغت قيمة معامل الارتباط بين الوحدة النفسية والاكتئاب 0.77(. \ - وجود ارتباط بين الوحدة النفسية وبين الاكتئاب لدى الأطفال من الجنسين، حيث بلغت قيمة معامل الارتباط بين الوحدة النفسية والاكتئاب عند الذكور (0.79) بينما بلغت قيمة معامل الارتباط بين الوحدة النفسية والاكتئاب عند الإناث (0.75). \ - تبين عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث في الوحدة النفسية. \ - تبين عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث في الاكتئاب.
|
653 |
|
|
|a القلق
|a علم النفس التربوي
|a الاكتئاب
|a التحصيل الدراسي
|a طلاب المدارس الابتدائية
|a الأمراض النفسية
|a الدراسات النفسية
|a دمشق
|a الفروق الفردية
|a الضغوط النفسية
|
700 |
|
|
|a الأحمد، أمل أحمد
|g Alahmad, Amal Ahmad
|e مشرف
|9 75296
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 001
|e Damascus University Journal of Educational and Psychological Sciences
|f Maǧallaẗ ǧāmiʻaẗ Dimašq li-l-ʻulūm wa-al-tarbawiyyaẗ
|l 001
|m س 29, ع 1
|o 0139
|s مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
|v 029
|x 2789-6390
|
856 |
|
|
|u 0139-029-001-001.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 487849
|d 487849
|