المقومات التربوية والثقافية لمفهوم القوة الناعمة : مصر نموذجا
| المصدر: | مستقبل التربية العربية |
|---|---|
| الناشر: | المركز العربى للتعليم والتنمية |
| المؤلف الرئيسي: | الشريف، دعاء حمدي محمود مصطفى (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | El Sherif, Doaa Hamdi Mahmoud Mustafa |
| المجلد/العدد: | مج 20, ع 85 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 161 - 232 |
| ISSN: |
1687-3572 |
| رقم MD: | 487996 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
207
| ISSN: |
1687-3572 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
649827 |
عناصر مشابهة
-
مقومات تنمية الثقافة العلمية واتخاذ القرار في تعليم العلوم : دراسة نقدية
بواسطة: فضل، نبيل عبدالواحد منشور: (1998) -
فلسفة التربية بين الثبات و التغير : رؤية تربوية نقدية لتحقيق التوازن بين قضايا الثبات و دواعي التغير
بواسطة: الشريف، دعاء حمدي محمود مصطفى منشور: (2014) -
تعليم ما بعد ثورة 25 يناير واستعادة قوة مصر الناعمة
بواسطة: محمد، عبداللطيف محمود منشور: (2011) -
قوة مصر الناعمة: التأثير بسلاح الخيال
بواسطة: دوير، محمود منشور: (2020) -
رؤية مقترحة لمواءمة المعايير المهنية لإنجاح منظومة تطوير التعليم الجديد 2.0 في ضوء متطلبات الثورة الذهنية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بكليات التربية
بواسطة: الشريف، دعاء حمدي محمود مصطفى منشور: (2022)
