تقييم نظام التعليم عن بعد المطبق في كليات البنات بالمملكة العربية السعودية
| المصدر: | مستقبل التربية العربية |
|---|---|
| الناشر: | المركز العربى للتعليم والتنمية |
| المؤلف الرئيسي: | النصير، دلال بنت منزل (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | ALNusair, Dalal M. |
| المجلد/العدد: | مج 20, ع 87 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 133 - 164 |
| ISSN: |
1687-3572 |
| رقم MD: | 488064 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
169
| ISSN: |
1687-3572 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
764091 |
عناصر مشابهة
-
العلاقة بين قلق الامتحان ومتغيرات : التحصيل الدراسي ، و التخصص الاكاديمي ، والمستوى الدراسي لدى طالبات كلية التربية بالجوف
بواسطة: النصير، دلال بنت منزل منشور: (2005) -
تقويم واقع وأداء كليات التربية للبنات بالمملكة العربية السعودية في إعداد معلمة اللغة العربية لمراحل التعليم المختلفة ( دراسة ميدانية )
بواسطة: آل سعود، الجوهرة بنت فهد بن محمد بن عبدالرحمن منشور: (2006) -
تقويم واقع التنمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس في كليات التربية للبنات في المملكة العربية السعودية
بواسطة: عساس، فتحية معتوق بن بكري منشور: (2008) -
نظرة مستقبلية للتعليم العالي للمرأة في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الخثيلة، هند ماجد محمد منشور: (1990) -
اتجاهات أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن نحو تطبيق نظام إدارة الجودة الشاملة في المملكة العربية السعودية
بواسطة: النصير، دلال بنت منزل منشور: (2011)
