رؤية تحليلية للخطوط والمسارات الإيحائية وأثرها في بناء الأعمال الفنية التصويرية

المصدر:	مستقبل التربية العربية
الناشر:	المركز العربى للتعليم والتنمية
المؤلف الرئيسي:	الحداد، عبدالله عيسي شهاب (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج 16, ع 60
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2009
الشهر:	اكتوبر
الصفحات:	247 - 282
ISSN:	1687-3572
رقم MD:	48823
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الرسم \| الفنون التشكيلية \| الإبداع \| التصوير \| الإيحاء \| التعبير الفني \| اللوحات الفنية \| تنمية المهارات
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

36

LEADER	01063nam a22001817a 4500
001	0310179
044		\|b مصر
100		\|9 412026 \|a الحداد، عبدالله عيسي شهاب \|e مؤلف
245		\|a رؤية تحليلية للخطوط والمسارات الإيحائية وأثرها في بناء الأعمال الفنية التصويرية
260		\|b المركز العربى للتعليم والتنمية \|c 2009 \|g اكتوبر
300		\|a 247 - 282
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a الرسم \|a الفنون التشكيلية \|a الإبداع \|a التصوير \|a الإيحاء \|a التعبير الفني \|a اللوحات الفنية \|a تنمية المهارات
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 005 \|e Future of Arab Education \|f Mustaqbal al-tarbiyyaẗ al-’arabiyyaẗ \|l 060 \|m مج 16, ع 60 \|o 0056 \|s مستقبل التربية العربية \|v 016 \|x 1687-3572
856		\|u 0056-016-060-005.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31034625 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 48823 \|d 48823