×
دليل المستخدم
الفريحات، عمار. (2013). مستوى ممارسة معلمي الصفوف الثلاثة الأولى لأساليب تشجيع التفكير الابداعي لدى طلبتهم في محافظة عجلون بالأردن. مجلة جامعة القدس المفتوحة للبحوث الإنسانية والاجتماعية، ع 31 ، 77 - 114. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/488724
الفريحات، عمار. "مستوى ممارسة معلمي الصفوف الثلاثة الأولى لأساليب تشجيع التفكير الابداعي لدى طلبتهم في محافظة عجلون بالأردن." مجلة جامعة القدس المفتوحة للبحوث الإنسانية والاجتماعية ع 31 (2013): 77 - 114. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/488724