برنامج إرشادي مقترح للتخفيف من حدة اضطراب التشتت ونقص الانتباه لدى أطفال يعانون من صعوبات التعلم

المصدر:	مستقبل التربية العربية
الناشر:	المركز العربى للتعليم والتنمية
المؤلف الرئيسي:	غراب، هشام أحمد محمود (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج 17, ع 63
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2010
الشهر:	أبريل
الصفحات:	345 - 422
ISSN:	1687-3572
رقم MD:	48875
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	تشتت الانتباه \| البرامج التربوية \| المشكلات التعليمية \| صعوبات التعلم \| تعليم الأطفال \| التأخر الدراسي \| نقص الانتباه \| التحصيل الدراسي \| نظريات التعلم \| الإرشاد النفسي
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

965

LEADER	01255nam a22002057a 4500
001	0310213
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 285504 \|a غراب، هشام أحمد محمود \|e مؤلف
245		\|a برنامج إرشادي مقترح للتخفيف من حدة اضطراب التشتت ونقص الانتباه لدى أطفال يعانون من صعوبات التعلم
260		\|b المركز العربى للتعليم والتنمية \|c 2010 \|g أبريل
300		\|a 345 - 422
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 607700 \|a 649837 \|a 692941
653		\|a تشتت الانتباه \|a البرامج التربوية \|a المشكلات التعليمية \|a صعوبات التعلم \|a تعليم الأطفال \|a التأخر الدراسي \|a نقص الانتباه \|a التحصيل الدراسي \|a نظريات التعلم \|a الإرشاد النفسي
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 004 \|e Future of Arab Education \|f Mustaqbal al-tarbiyyaẗ al-’arabiyyaẗ \|l 063 \|m مج 17, ع 63 \|o 0056 \|s مستقبل التربية العربية \|v 017 \|x 1687-3572
856		\|u 0056-017-063-004.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31034713 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 48875 \|d 48875