السرد البصري للقصة
| العنوان بلغة أخرى: |
Illustrated Stories using Signs and Symbols Case Study of Alternative Media for Visual Storytelling |
|---|---|
| المصدر: | المجلة الأردنية للفنون |
| الناشر: | جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | الدارس، ريما نبيل (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 6, ع 4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الصفحات: | 577 - 596 |
| رقم MD: | 489056 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02665nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1357083 | ||
| 044 | |b الأردن | ||
| 100 | |9 104874 |a الدارس، ريما نبيل |e مؤلف | ||
| 245 | |a السرد البصري للقصة | ||
| 246 | |a Illustrated Stories using Signs and Symbols Case Study of Alternative Media for Visual Storytelling | ||
| 260 | |b جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي |c 2013 | ||
| 300 | |a 577 - 596 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 500 | |a أصل المقال باللغة الإنجليزية | ||
| 520 | |a \ طريق السرد المادي البصري غير اللفظي باستخدام تناقش هذه الورقة وسيلة جديدة لرواية القصص عن عدد من النماذج من تنفيذ الطلبة، تعرض الورقة دراسة أولية لمشروع أكثر شموليه يركز على اختبار فعالية فن السرد البصري للقصص باستخدام "اللغة التصويرية" بالإشارات والرموز المختلفة، وتوظيف مواضيع/ مواد لتكون وسائل بديلة لرواية القصص. وبالتالي، تعرض الورقة ثلاث قضابا للدراسة، وهي: أولا، أنواع الروايات التي يستخدمها الطلبة، وثانيا، الرموز/ الإشارات الأكثر تفضيلا لرواية القصص المختارة، وأخيرا، العلاقة بين القصص والمواضيع المختارة للعرض والتقديم. |b This paper discusses a new possible way of non-verbal tangible storytelling through a number of prototypes of student's work. The paper forms an initial study of a larger research that focuses on investigating the art of visual storytelling using a 'pictographic language' of different signs and symbols, and employing of different objects/materials to serve as alternative mediums for storytelling. Thus, the paper will present three issues for investigation. \ These are: firstly, the types of narrations used by the students: secondly, the most favored chosen signs/symbols that were selected to tell the stories; and, finally, the relationship between the stories and the objects chosen for displaying and presenting them. \ | ||
| 653 | |a الرموز |a القصة العربية |a السرد البصري |a الإشارة |a اللغة التصويرية |a النقد الأدبي | ||
| 773 | |c 006 |l 004 |m مج 6, ع 4 |o 1168 |s المجلة الأردنية للفنون |t Jordanian Journal of Arts |v 006 | ||
| 856 | |u 1168-006-004-006.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q y | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 489056 |d 489056 | ||
عناصر مشابهة
-
الزمن المستمر للقصة العربية القصيرة
بواسطة: حسن، عمار علي منشور: (2020) -
أنشودة الفقه أو تراجيديا الحروب وبلاغة الحنين في "الحياة من دوني" لعائشة البصري
بواسطة: المسعودي، محمد منشور: (2020) -
عتبة اسم الكاتب في النقد المعاصر: قراءة في الجهد الأكاديمي العراقي
بواسطة: عبدالرزاق، خالد عامر منشور: (2022) -
مصطلحات تراثية للقصة العربية
بواسطة: أبو هيف، عبدالله منشور: (1992) -
التناص النسقي في خطاب الحسن البصري
بواسطة: العنبر، نضال إبراهيم ياسين منشور: (2019)
