| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على: 1. الفروق في السلوك القيادي من حيث الاهتمام بالعمل بين مدربي كرة اليد وكرة القدم من وجهة نظر اللاعبين. 2. الفروق في السلوك القيادي من حيث الاهتمام بالعلاقات بين مدربي كرة اليد وكرة القدم من وجهة نظر اللاعبين. وللتحقق من ذلك افترض الباحثان انه لا توجد فروق معنوية بين مستوى الاسلوب القيادي لمدربي لعبتي كرة اليد وكرة القدم من حيث الاهتمام بالعمل والعلاقات. تكونت عينة البحث من (21) لاعباً لمنتخبي كلية التربية الرياضية بكرة اليد وكرة القدم، استخدم الباحثان مقياس الاسلوب القيادي للمدربين والمتكون من (30) عبارة كأداة للبحث، وبعد التأكد من صدق أداة البحث وثباتها تمت معالجة البيانات إحصائياً باستخدام (الوسط الحسابي، الانحراف المعياري، اختبار T للعينات المستقلة، النسبة المئوية، المتوسط الفرضي) واستنتج الباحثان ما يأتي: 1. امتلاك مدربي كرة اليد وكرة القدم مستوى ايجابي من السلوك القيادي المهتم بالأداء وبالعلاقات في آن واحد. 2. تشابه ظروف معظم اداء وتدريبات فعالتي كرة اليد وكرة القدم من حيث العمل الجماعي ضمن الفريق الواحد أدت الى تقارب السلوكيات القيادية لمدربيهم من حيث الاهتمام بالأداء وبالعلاقات.
The research aims to realizing: 1. The differences in the leading behavior regarding affection to work between handball and football coaches from players point of view 2. The differences in the leading behavior regarding attention to relationships between handball and football coaches from players’ point of view in order. To approve this, the two researchers supposed no significant differences between leading manner level for the coaches of both handball and football as regarding attention to work and relationships. Researches sample consisted of (21) players of football and handball of physical college coaches leading manner measure has been used by researchers the measure consisted of (30) expressions as research tool. and after being certain from the truth of research tool and its stability, The data has been processed statistically by using (arithmetical mean, standard deviation ‘independent sample T test ‘percentage ‘and hypothetical mean). The two researchers conclude the following: 1. Handball and football coaches have positive level for leading behavior concerning performance and relationships simultaneously. 2. Circumstance analogy for most performance and trainings for both of handball and football regarding group action in one team that lead to the leading manners approach for coaches concerning performance and relationships.
|
