ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر كل من الإتجاهات نحو الدراسة ودافعية الإنجاز وعادات الإستذكار على الأداء الأكاديمي لدى عينة من طالبات جامعة قطر

المصدر: المجلة التربوية
الناشر: جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
المؤلف الرئيسي: العبدالله، يوسف محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الخليفي، سبيكة يوسف (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 15 , ع 60
محكمة: نعم
الدولة: الكويت
التاريخ الميلادي: 2001
الشهر: صيف
الصفحات: 15 - 49
DOI: 10.34120/0085-015-060-002
ISSN: 1029-810X
رقم MD: 4897
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

96

حفظ في:
ISSN: 1029-810X
البحث عن مساعدة: 606259 6557 2255 5640 7110 36302 5545 652685 651889 752051 652030