LEADER |
02153nam a22002057a 4500 |
001 |
1358769 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b بريطانيا
|
100 |
|
|
|a آل عبداللطيف، عبدالعزيز بن محمد بن علي
|e مؤلف
|9 139157
|
245 |
|
|
|a نظرات تربوية لابن تيمية
|
260 |
|
|
|b المنتدى الإسلامي
|c 2014
|g أبريل / جمادى الآخرة
|m 1435
|
300 |
|
|
|a 94 - 96
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف المقال إلى إلقاء الضوء على نظرات تربوية لابن تيمية. وأوضح المقال معني التربية عند ابن تيمية، وتفسير ابن تيمية لقول الله تعالي (ولكن كونوا ربانيين بما كنتم تعلمون الكتاب وبما كنتم تدرسون. وأشار المقال إلى أن التربية بهذا المعني قريبة من معني التزكية، فالتربية لغة تتضمن معني الزيادة والنمو، وكذلك التزكية هي النمو والارتفاع، ثم إن التزكية ليست تطهيرا من الذنوب فحسب، بل هي نماء وصعود بفعل المأمورات، وهذا ظاهر في معني التربية، فهي أمر ونهي، وتأديب وتعليم. أظهر المقال أن التربية تقوم على الدراية بحقيقة النفس وطبيعتها ومعرفة آفاتها وأدواتها، والانسان له قوتان هما: قوة علمية وقوة عملية. واختتم المقال بتوضيح المنهج المتكامل للتربية الإسلامية، وأهميته. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
653 |
|
|
|a الفكر التربوي
|a التربية الإسلامية
|a العلماء المسلمون
|a ابن تيمية ، أحمد بن عبدالحليم ، ت. 728 هـ
|
773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 023
|l 322
|m ع 322
|o 0599
|s البيان
|t Statement
|v 000
|
856 |
|
|
|u 0599-000-322-023.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p n
|q y
|
995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
999 |
|
|
|c 489813
|d 489813
|