ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نظرات تربوية لابن تيمية

المصدر: البيان
الناشر: المنتدى الإسلامي
المؤلف الرئيسي: آل عبداللطيف، عبدالعزيز بن محمد بن علي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 322
محكمة: لا
الدولة: بريطانيا
التاريخ الميلادي: 2014
التاريخ الهجري: 1435
الشهر: أبريل / جمادى الآخرة
الصفحات: 94 - 96
رقم MD: 489813
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

207

حفظ في:
LEADER 02153nam a22002057a 4500
001 1358769
041 |a ara 
044 |b بريطانيا 
100 |a آل عبداللطيف، عبدالعزيز بن محمد بن علي  |e مؤلف  |9 139157 
245 |a نظرات تربوية لابن تيمية  
260 |b المنتدى الإسلامي  |c 2014  |g أبريل / جمادى الآخرة  |m 1435 
300 |a 94 - 96  
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف المقال إلى إلقاء الضوء على نظرات تربوية لابن تيمية. وأوضح المقال معني التربية عند ابن تيمية، وتفسير ابن تيمية لقول الله تعالي (ولكن كونوا ربانيين بما كنتم تعلمون الكتاب وبما كنتم تدرسون. وأشار المقال إلى أن التربية بهذا المعني قريبة من معني التزكية، فالتربية لغة تتضمن معني الزيادة والنمو، وكذلك التزكية هي النمو والارتفاع، ثم إن التزكية ليست تطهيرا من الذنوب فحسب، بل هي نماء وصعود بفعل المأمورات، وهذا ظاهر في معني التربية، فهي أمر ونهي، وتأديب وتعليم. أظهر المقال أن التربية تقوم على الدراية بحقيقة النفس وطبيعتها ومعرفة آفاتها وأدواتها، والانسان له قوتان هما: قوة علمية وقوة عملية. واختتم المقال بتوضيح المنهج المتكامل للتربية الإسلامية، وأهميته. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a الفكر التربوي   |a التربية الإسلامية   |a العلماء المسلمون   |a ابن تيمية ، أحمد بن عبدالحليم ، ت. 728 هـ  
773 |4 الدراسات الإسلامية  |6 Islamic Studies  |c 023  |l 322  |m ع 322  |o 0599  |s البيان  |t Statement  |v 000 
856 |u 0599-000-322-023.pdf 
930 |d y  |p n  |q y 
995 |a IslamicInfo 
999 |c 489813  |d 489813 

عناصر مشابهة