ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الدرس اللساني والترجيح في تحدي...>الوصف

الدرس اللساني والترجيح في تحديد الشاهد الشعري بين الصنعة والتوثيق عند سيبويه

المصدر: مجلة كلية العلوم الإسلامية
الناشر: جامعة الموصل - كلية العلوم الإسلامية
المؤلف الرئيسي: الدلابيح، محمد فضل ثلجي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Dalabeeh, Muhammad Fadil Thalji
المجلد/العدد: مج 7, ع 14
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2013
الصفحات: 291 - 317
ISSN: 1812-125X
رقم MD: 490616
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
سيبويه، عمرو بن عثمان بن قنبر، 180 هـ | كتاب سيبويه | المناهج اللغوية | الشواهد الشعرية | القواعد النحوية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى إعادة قراءة كتاب سيبويه قراءة معاصرة تجمع بين أصالة التفكير اللغوي العربي كما تمثل عند سيبويه، وحداثة التفكير اللغوي المعاصر. ويهدف كذلك إلى استجلاء الصورة العلمية الموضوعية التي انطلق منها سيبويه في تأصيل عدد من المفاهيم ومنها: استخدام الترجيح بوصفه منهجاً لغوياً في توثيق الشاهد الشعري فيما يتعلق بالرواية ، وفيما يتعلق بالراوي ، وكذلك بين القواعد النحوية على وفق مبادئ لسانية عرفها سيبويه قبل أن يعرفها العلماء المحدثون في الدرس اللساني المعاصر . وقد عرض البحث لدارسة الأمور الآتية: الترجيح القائم على الخفة وشدة التمكن ، والترجيح القائم على القرب والبعد ، والترجيح القائم على قوة الكلام وصحته ، والترجيح القائم على نسبة الورود في كلام العرب.

This research aims to re-read a book to read Sibawayh contemporary originality of thinking that combines the Arabic language as exemplified when Sibawayh, and modern and contemporary linguistic thinking is also to clarify the image of scientific objectivity, from which the Sibawayh in the origination of a number of concepts including: the use of penalties as a method to document the language Witness with respect to the contemporary poetry, with respect and constantly, As well as between the grammar rules in accordance with the principles of linguistics known Sibawayh before scientists know narrators in contemporary linguistic lesson. The research presented to study the following matters: weighting based on lightness and intensity of mastery, and weighting based on proximity and distance, and weighting based on the power of speech, health, and weighting based on the percentage of flowers in the words of the Arab.
ISSN: 1812-125X
البحث عن مساعدة: 789639

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.