ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







اثر استخدام برنامج تدريبي مقترح على تنمية بعض عناصر اللياقة البدنية والمتطلبات الخاصة في الحركات الارضية لدى الناشئين

العنوان بلغة أخرى: “The effect of using suggested training program on the development of some components of physical fitness, and the special requirements on the floor exercise for Gymnastic juniors
المصدر: مجلة الرافدين للعلوم الرياضية
الناشر: جامعة الموصل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: إسماعيل، حيدر غازي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ismael, Haider Ghazi
مؤلفين آخرين: حسو، عبدالجبار عبدالرزاق (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 15, ع 51
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2009
الصفحات: 1 - 22
ISSN: 1993-9345
رقم MD: 490988
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

34

حفظ في:
LEADER 04583nam a22002177a 4500
001 1361172
044 |b العراق 
100 |a إسماعيل، حيدر غازي  |g Ismael, Haider Ghazi  |e مؤلف  |q Ismael, Haidar Ghazi  |9 73016 
245 |a اثر استخدام برنامج تدريبي مقترح على تنمية بعض عناصر اللياقة البدنية والمتطلبات الخاصة في الحركات الارضية لدى الناشئين 
246 |a “The effect of using suggested training program on the development of some components of physical fitness, and the special requirements on the floor exercise for Gymnastic juniors 
260 |b جامعة الموصل - كلية التربية الرياضية  |c 2009 
300 |a 1 - 22 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a . اثر برنامج تدريبي مقترح على تنمية بعض عناصر اللياقة البدنية والمتطلبات الخاصة في الحركات الأرضية للناشئين. \ 2. الفروق في بعض عناصر اللياقة البدنية والمتطلبات الخاصة بين الاختبارين القبلي والبعدي لكل من المجموعتين التجريبية والضابطة. \ 3. الفـروق في بعض عناصـر اللياقة البـدنية والمتطلبات الخـاصة فـي الاختبار البعدي بين المجموعتين التجريبية والضابطة. \ - واستنتج الباحثان ما يأتي \ استنتج الباحثان في ضوء النتائج ومناقشتها ما يأتي : \ 1-\ تفوقت الاختبارات البعدية في معظم متغيرات عناصر اللياقة البدنية الخاصة والمتطلبات الخاصة ومستوى الاداء المهاري لمجموعتي البحث. \ 2-\ اثبت فاعلية البرنامج التدريبي المقترح في كل من العناصر (القوة الانفجارية – للذارعين والرجلين ، والقوة المميزة بالسرعة – للذراعين والرجلين والبطن ، والمرونة للعمود الفقري ، والتوازن المتحرك ، والتوافق والرشاقة ) وفي تحسين المتطلبات الخاصة فضلا عن تأثيرها على مستوى الاداء المهاري . \ - الوسائل الإحـصائية: النـسبة المئويـة- الوسـط الحـسابي.- الانحـراف المعيـاري٠- اختبـار (ت) للعينات المرتبطة. \ -عينة البحث: لاعبو منتخب محافظة نينوى للنأشين بأعمار(١١ -١٣)سنة \ -عدد الوحدات التدريبية: (٢٤) وحدة تدريبية.   |b 1. The effect of the suggested training program on development of some components of physical fitness and special requirements on the floor exercise for Gymnastic juniors. \ 2. The difference concerning some components of physical fitness and special requirements between pre and post tests for each of experimental and control groups. \ 3. The difference concerning some components of physical fitness and special requirements with reference to post tests between the experimental and control groups. \ Conclusion: \ Results indicate the Following: \ 1.\ There are significant differences between pre and post tests for the sake of post in most variables of specific physical fitness components and special requirements for two groups. \ 2.\ The suggested training program has an affection in certain components (explosive power, muscle power, Flexibility, moving balance, coordination and agility) and special requirements and the skill Forman’s. Statistical process inanest the percentage, arethmeths mean, standard deviation and paired "t". \ The sample included 11-13 yeas juniors representing Nina rah team , the sessions were 24.  
653 |a اللياقة البدنية   |a الحركات الارضية  |a الناشئون  |a البرامج التدريبية 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 005  |f Maǧallaẗ al-rāfidayn li-l-ʻulūm al-riyāḍiyyaẗ  |l 051  |m  مج 15, ع 51  |o 1128  |s مجلة الرافدين للعلوم الرياضية  |t Al Rafidain of Mathematical Sciences  |v 015  |x 1993-9345 
700 |a حسو، عبدالجبار عبدالرزاق  |g Al-Hasso, Abdul-Jabbar Abdul-Razzaq  |q Hassou, Abduljabbar Abdulrazzaq  |e م. مشارك  |9 211861 
856 |u 1128-015-051-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 490988  |d 490988 

عناصر مشابهة