المستخلص: |
التعـرف علـى فاعليـة الـذات الرياضـية ومـستوى تحمـل الأداء علـى أجهـزة (الحلـق، العقلـة، المتوازي) لدى طلاب السنة الدراسية الثالثة بكلية التربية الرياضية 2-التعـرف علـى العلاقـة بـين فاعليـة الـذات الرياضـية ومـستوى تحمـل الأداء علـى أجهـزة (الحلـق والعقلة والمتوازي) لدى طلاب السنة الدراسية الثالثة بكلية التربية الرياضية. -فرض البحث وافترض الباحث ما يأتي:- -توجـد علاقـة بـين فاعليـة الـذات الرياضـية ومـستوى تحمـل الأداء علـى أجهـزة (الحلـق، العقلـة، المتوازي) لدى طلاب السنة الدراسية الثالثة بكلية التربية الرياضية. واستنتج الباحث مايأتي:- 1-إن فاعلية الذات الرياضية لها علاقة مباشرة وايجابية على مستوى أداء الطلاب . 2-إن فاعلية الذات الرياضية لها علاقة مباشرة وايجابية على تحمل أداء الطلاب . 3-إن مستوى الأداء ارتبط بتحمل الأداء ايجابيا . 4-إن طلبة الصف الثالث يتمتعـون بمـستوى فاعليـة الـذات بـشكل ايجـابي ممـا يـدفعهم الـى اداء الحركات بشكل جيد ودافعية عالية .
1. The sport self – efficiency، the level and the performance of apparatus (Rings، Horzontal Bar ، paraller Bars) for third class students in College physical Education . 2. The relation ameng the sport self – efficiency، the level and the performance of apparatus (Rings، Horzontal Bar، paraller Bars) for third class students in College physical Education . The relation hypothesized the following: 1. There is a relation ameng the sport self – efficiency the level the performance of apparatus (Rings، Horzontal Bar ، paraller Bars) for third class students in College physical Education . The research concluded the fallowing : 1. the sport self – efficiency has a direct and positive relation to the level of student performance . 2. the sport self – efficiency has a direct and positive relation to the Endurance of student performance . 3. the level of performance had related positively to the Endurance of performance 4. the student of class have positive level of Sport self- efficiency wchis move them to perform the movements better and with more notarization
|