ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المواصفات البدنية والمهارية والجسمية المميزة للاعبي الريشة الطائرة

العنوان بلغة أخرى: Distinctive Physical and skill properties and body measurement of badminton players
المصدر: مجلة الرافدين للعلوم الرياضية
الناشر: جامعة الموصل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: المعماري، إيثار عبدالكريم غزال (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمود، أياد علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 16, ع 53
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2010
الصفحات: 219 - 233
ISSN: 1993-9345
رقم MD: 491382
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

84

حفظ في:
LEADER 04860nam a22002177a 4500
001 1361933
044 |b العراق 
100 |a المعماري، إيثار عبدالكريم غزال  |g Mimary, Ethar Abdulkreem Ghazal  |e مؤلف  |9 169338 
245 |a المواصفات البدنية والمهارية والجسمية المميزة للاعبي الريشة الطائرة 
246 |a Distinctive Physical and skill properties and body measurement of badminton players 
260 |b جامعة الموصل - كلية التربية الرياضية  |c 2010 
300 |a 219 - 233 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث التوصل إلى دالة التمـايز لعـدد مـن المتغيرات البدنية والمهارية والقياسـات الجـسمية المميزة لدى لاعبي الريشة الطائرة فضلا عن التوصل لمعادلات التنبؤ والتصنيف لعينة البحـث علـى وفـق دوال التمايز البدنية والمهارية والقياسات الجسمية وقد افترض الباحثان يوجد تمـايز بـين مجمـوعتي لاعبـي الريشة الطائرة (المميزين وغير المميزين) في عدد من المواصفات البدنية والمهارية والقياسـات الجـسمية كـذلك إمكانية اسـتخدام الدالـة التمييزية للانتقـاء والتنبـؤ والتـصنيف وقـد اسـتخدم الباحثـان المـنهج الوصـفي بأسـلوب المـسح وكانـت عينـة البحـث (٤٨) لاعبـا تـم تقـسيمهم لمجمـوعتين (٢٤) لاعبـا لكـل مجموعـة بالاعتماد على مجمـوع الـدرجات التـي يحـصل عليهـا اللاعـب فـي الاختبارات المهارية، واسـتخدم الباحثـان الاختبارات المهارية والبدنية والقياسـات الجـسمية للوصـول إلـى بيانـات البحـث وبعـد اسـتكمال الاختبارات والقياسات تم إجراء المعالجة الإحصائية لمتغيرات البحث وتم التوصل إلى الاستنتاجات آلاتية: \ 1-\ تم استخلاص رابعة متغيرات مهارية كدالـة للتمـايز وهـي مهـارات الـضربة الـساحقة والإرسـال الطويل والإرسال القصير والضربة الأمامية. \ 2-\ تـم التوصـل إلـى التـصنيف النهـائي للاعبـي الريشة الطـائرة علـى وفـق دوال التمـايز التـي تـم التوصـل إليها. \ 3-\ تم التوصل إلى معادلة للتنبؤ على وفق دوال التمايز التي تم التوصل إليها  |b The research aimed to determining to the differentiation function for some of the differentiated physical and skill variables and physical measures for badminton players, in addition to determining the predicting and categorizing formulas for the subject sample according to the function of differentiation in physical , skill and physical measures characteristics, the researchers hypothesized that the differentiation exists between players of badminton (discrimination and none discrimination) in some physical and skill characteristics and physical measures .also using discrimination function for selecting, predicting and categorizing the researchers used the descriptive method. The population sample was (48) players divided into two groups,(24) players for each group Depending on the player's results in skill tests, the researchers used the physical, skill tests and physical measures to reach the research data. After completion of tests and measures the research variables were statistically analyzed. The conclusions of research were as following. \ 1- extraction four skill variables ( smashing hit , high long serve , low serve and frontal hit ) as a differentiation function. \ 2- concluded the latest categorization for badminton players according to the functions of discrimination concluded categorization. \ 3- concluded the formula predicting according to the functions of discrimination concluded categorization. 
653 |a الريشة الطائرة   |a اللاعبون  |a المواصفات و المقاييس 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 008  |f Maǧallaẗ al-rāfidayn li-l-ʻulūm al-riyāḍiyyaẗ  |l 053  |m  مج 16, ع 53  |o 1128  |s مجلة الرافدين للعلوم الرياضية  |t Al Rafidain of Mathematical Sciences  |v 016  |x 1993-9345 
700 |a محمود، أياد علي  |g Mahmoud, Ayad Ali  |e م. مشارك  |9 311428 
856 |u 1128-016-053-008.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 491382  |d 491382