| LEADER |
02808nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1362469 |
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|a عبدالكريم، حجاج أنور
|e مؤلف
|9 265665
|
| 245 |
|
|
|a الحمل على المعنى في صيغ جمع التكسير
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الطائف
|c 2012
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 275 - 298
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a يأتي هذا البحث بعنوان "الحمل على المعني في صيغ جمع تكسير" وهو يقوم بدراسة دور الحمل على المعنى في تفسير ما شذ أو ندر من كلمات أو صيغ جاءت مكسرة على خلاف ما يقتضيه الأصل ويفرضه القياس، وملاحظة أثر هذا المسلك اللغوي الدقيق في توجيه بعض مما خرج من هذه الصيغ على ما وضع من أصول وقواعد تحكم صياغة هذا الباب، وذلك للوقوف على ما للمعنى من دور في تفسير هذا الخروج أو العدول عن الأصل في صياغة هذا الجمع من جهة، ولمحاولة تقليل دائرة الشذوذ في هذا الباب وتقنينه بما يسوغ استعماله ويسمح به بدلاً من تركه وإهماله والحكم بعدم جوازه وذلك بوضعه أو إدراجه تحت قانون عام أو أصل من الأصول المقررة في البحث الصرفي والنحوي من جهة ثانية، وكذلك التنبيه من جهة ثالثة على شأن العرب في تمكن المعنى في أنفسهم وعلوه في تصورهم، وقدرتهم على التصرف في الأساليب اللغوية المختلفة في ضوء منه، بحيث يقدمونه في كثير من الأحيان على اللفظ، كما هو الحال، وقد جاءت هذه الدراسة في مبحثين : الأول: الحمل على المعنى في صيغ جموع القلة، والثاني: الحمل على المعنى في صيغ جموع الكثرة، ويتعرض كل منهما لما جمع من كلمات على نحو يخالف ما يقتضيه القياس في كل منها سواء في القلة أو الكثرة حملاً على المعنى
|
| 653 |
|
|
|a اللغة العربية
|a النحوالعربي
|a الظواهر اللغوية
|a الاساليب النحوية
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|4 التربية والتعليم
|6 Literature
|6 Education & Educational Research
|c 008
|e Taif University Journal (Arts & Education)
|l 007
|m مج 2, ع 7
|o 0568
|s مجلة جامعة الطائف - الآداب والتربية
|v 002
|x 4767-1658
|
| 856 |
|
|
|u 0568-002-007-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 491556
|d 491556
|
