| LEADER |
05707na a2200205 4500 |
| 001 |
1363049 |
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 267844
|a الحيالي، هديل داهي عبدالله
|g Al-Hayali, Hadeel Dahi Abdullah
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a اتجاهات طالبات جامعة الموصل نحو ممارسة الانشطة الرياضية خلال وقت الفراغ
|
| 246 |
|
|
|a Attitudes of ferule students of mosul university to ward practicing of sports activities during leisure time
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الموصل - كلية التربية الرياضية
|c 2012
|
| 300 |
|
|
|a 50 - 64
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a أن تجاه وقت فراغ أفراد المجتمع عامة والشباب خاصة فیما یفید یعبـر عـن صـحوة حـضاریة ونهـضة تـضع الدولـة في مصاف الدول المتقدمة. من هنا برزت مشكلة البحث في التساؤل الاتي: هل هناك فرق في مفهوم الاتجاه نحـو ممارسـة النـشاط الریاضـي بـین الطالبـات الممارسـات للنـشاط الریاضـي وغیـر الممارسـات فـي وقـت الفـراغ بأبعـاده الثلاثـة (المعرفـي والنفسي الانفعالي والصحة والسلوك)؟ وهدف البحث التعرف إلى اتجاه طالبات جامعة الموصل نحو ممارسة النشاط الریاضي في وقت الفارغ. وعلى الفـروق فـي الاتجاهـات نحـو ممارسـة النـشاط الریاضـي فـي وقـت الفـارغ لطالبـات الجامعـة الممارسـات للنـشاط الریاضـي وغیـر الممارسـات للنـشاط الریاضـي وعلـى الفـروق بـین الابعـاد (المعرفـي والنفـسي الانفعـالي والـصحة والسلوك) في الاتجاه نحو ممارسة النشاط الریاضي خلال وقـت الفـراغ لـدى طالبـات جامعـة الموصـل. وتـم اسـتخدام المـنهج الوصفي بطریقة المسح لغرض الوصول إلى أهداف البحـث، وتـم اختیـار مجتمـع البحـث بالطریقـة العمدیـة والمتمثلـة بـبعض طالبـات جامعـة الموصـل والبـالغ عـددهن (٢٥٢) طالبـة. ولغـرض معالجـة البیانـات احـصائیا تـم اسـتخدام (النـسبة المئویـة، والوسط الحسابي، والانحراف المعیاري، واختبار T، والمتوسط الفرضي، وتحلیل التباین LSD). ومن خلال عرض وتحلیـل النتائج ومناقشتها تم التوصل إلى أهم الاستنتاجات: حیـث ظهـرت درجـة الاتجاهـات نحـو ممارسـة النـشاط الریاضـي خـلال وقـت الفـراغ بـشكل إیجـابي لعینـة البحـث للممارسـات وغیـر الممارسـات. وهنـاك فـروق فـي الاتجاهـات نحـو اسـتثمار وقـت الفـراغ فـي ممارسـة النـشاط الریاضـي بـین الطالبات الممارسات وغیر الممارسات. وفي ضوء الاستنتاجات أوصت الباحثـة بالاهتمـام باتجاهـات الطالبـات نحـو ممارسـة النشاط الریاضي في وقت الفراغ والاهتمام بوقت الفراغ لدى الطالبات في ممارسة النشاط الریاضي لغیـر الممارسـات للنـشاط الریاضي
|b The research problem can be summarized by the following question Is there any difference in trend of practice non practice female students toward the cm crept of practicing physical activity during leisure time in the following dim unison of it (cognitive, emotional and psychological health and behavior)? The research aims at identifying the altitude of female students of Mosul University to ward practicing physical activity .during a leisure time then to how the differences between the practices um practices of physical activity in three dimensions of it ,for the female students of Mosul University. Descriptive metered with a survey style was used in or den to reach to goals of this research. the community of the research was in tend statistically chosen and which was represented by (252) female students of Mosul University. the data were statistically treated by using (percentage - mean standard deviation - T test and average hypothetical mean and analysis of variance-LSD). \ The research cm clouded the following the were pasihre degree of attention of female students in physical activity for non-practice of sports activity. \ The investment of leisure time in studwbs toward practicing physical activity In the light of conclusion the he searcher we com mended. That the attendees of female students, should thane in to consideration when predicting physical activity during leisure time And to encourage men practice female slated to invest their leisure time by practicing physical activities.
|
| 653 |
|
|
|a النشاط الرياضي
|a وقت الفراغ
|a الطالبات
|a جامعة الموصل
|a الاتجاهات
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 004
|f Maǧallaẗ al-rāfidayn li-l-ʻulūm al-riyāḍiyyaẗ
|l 058
|m مج 18, ع 58
|o 1128
|s مجلة الرافدين للعلوم الرياضية
|t Al Rafidain of Mathematical Sciences
|v 018
|x 1993-9345
|
| 856 |
|
|
|u 1128-018-058-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 491771
|d 491771
|
