ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التحديات التي تواجه طلاب معلمي...>الوصف

التحديات التي تواجه طلاب معلمي الصف في كلية العلوم التربوية بجامعة الزرقاء الخاصة أثناء التربية العملية

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: أبو شعيرة، خالد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الجبالي، صفية (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع 40
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2009
الصفحات: 570 - 599
ISSN: 1110-1237
رقم MD: 49185
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلية العلوم التربوية | المشاكل التعليمية | الطلاب المعلمون | التعليم الجامعي | الجامعات والكليات | التربية العملية | إعداد المعلمين | جامعة الزرقاء الخاصة | الأردن | الأهداف التعليمية | التأهيل التربوي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

78

حفظ في:
المستخلص: This study aimed to find out the major challenges that face student -teachers, class teacher majors, at Zarqa private university during the practicum period. It also tried to find out if there are differences that result from the variables of sex and the area of training, in order to reach to a suggested idea to limit or eliminate such challenges. The sample of the study contained (154) students), (male and female). The tool of the study was made of a questioner that was made of (28) items. The results showed that the challenges were, according to their field, as follows: The perspective of vocational preparation took the first place, while educational supervision took the second place. Then came the challenges that are related to the school administration, then those related to students themselves. The results also showed that there are no differences that are related to sex or the area of training.
ISSN: 1110-1237

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.