ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الدلالات الفلسفية للافكار العق...>الوصف

الدلالات الفلسفية للافكار العقلانية واللاعقلانية بين طلبة جامعة الموصل الممارسين وغير الممارسين للنشاط الرياضي - دراسة وصفية مقارنة -

العنوان بلغة أخرى: The philosophical Indications of Rational and Irrationality Thoughts between students of University of Mosul, for practitioners of sports Activity (Comparative analysis) -Comparative analysis
المصدر: مجلة الرافدين للعلوم الرياضية
الناشر: جامعة الموصل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: الحيالي، هديل داهي عبدالله (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 19, ع 60
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2013
الصفحات: 243 - 262
ISSN: 1993-9345
رقم MD: 492620
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
جامعة الموصل | العقلانية | اللاعقلانية | النشاط الرياضي | الممارسة | الطلاب
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: ظهرت مشكلة البحث في الكشف عن توزيع الأفكار العقلانية واللاعقلانية، وإيجاد الفروق بينها لدى أفراد عينة البحث ككل، الأمر الذي من المتوقع سيفيد في وصف وتفسير هذه العلاقة، ومن ثم إثراء الجانب النظري من خلال بناء قاعدة معلومات نوعية وكمية إضافية إلى الجسم المعرفي الموجود، لكي يتسنى الإفادة منها من قبل القائمين على التعليم العالي للاطمئنان على مدخلاته بوصف الطلبة مخرجاته الأساسية، لإجراء تعديلات على الخطط والبرامج والمشاريع التعليمية لضمان جودة المخرجات وتحسينها وتطويرها بناء على نسبة انتشار الأفكار العقلانية واللاعقلانية ويهدف البحث التعرف إلى الدلالات الفلسفية للأفكار العقلانية واللاعقلانية لدى طلبة جامعة الموصل وعلى الفروق في درجات الطلبة على مقياس الأفكار (تبعا لاختلاف الجنس) ذكور، إناث وعلى الفروق في درجات الطلبة على مقياس الأفكار اللاعقلانية والفروق في درجات الطلبة (تبعا للتخصص) الممارسين وغير الممارسين للنشاط الرياضي وعلى اختلاف ترتيب الأفكار العقلانية واللاعقلانية لدى أفراد العينة تبعا للجنس. وتم استخدام المنهج الوصفي بطريقة المسح لغرض الوصول إلى أهداف البحث، وتم اختيار مجتمع البحث بالطريقة العمدية والمتمثلة ببعض طلبة جامعة الموصل والبالغ عددهم (380) طالبا وطالبة. ولغرض معالجة البيانات إحصائيا تم استخدام (النسبة المئوية، والوسط الحسابي، والانحراف المعياري، واختبارt والمتوسط الفرضي). ومن خلال عرض وتحليل النتائج ومناقشتها تم التوصل إلى أهم الاستنتاجات الآتية: 1. انتشار الأفكار اللاعقلانية بين لطلبة الممارسين وغير الممارسين للنشاط الرياضي. 2. الإناث أكثر ميلا للأفكار اللاعقلانية من الذكور. 3. الطلبة الممارسين للنشاط الرياضي أفكارهم اللاعقلانية أكبر من الطلبة غير الممارسين. وفي ضوء لاستنتاجات أوصت الباحثة بما يأتي: 1. ضرورة تبني برامج تثقيفية في الجامعات حيال التفكير اللاعقلاني من خلال المحاضرات وسائل الأعلام المختلفة. 2. ضرورة إنشاء مراكز للإرشاد الأسري يديرها المتخصصين والمؤهلين في علم النفس الأسري في التنشئة الأسرية عامة والإناث خاصة للتغلب على مشكلاته الأسرية.

The emerging problem of research in the detection of the distribution of ideas of rationality and irrationality, and to find differences between the members of the sample as a whole, which is expected to benefit in the description and interpretation of this relationship, and thus enrich the theoretical side by building a base of qualitative and quantitative information additional to the body of knowledge exists, so that benefit from them by those on higher education to check on its input as a student outputs basic, for amendments to the plans, programs and educational projects to ensure quality of output, improvement and development based on the prevalence of ideas of rationality and irrationality and research aims to identify indications philosophical ideas of rationality and irrationality among the students of the University of Mosul and the differences in students 'scores on a scale ideas (depending on the different of gender (male, female and on the differences in students' scores on a scale of ideas irrationality and the differences in degrees of students (depending on the specialty (practitioners and non-practitioners of sports activity and the different order of ideas of rationality and irrationality in the sample by gender. Descriptive method was used with survey styles for the purpose of reaching the goals of the research, was chosen as the research community in the manner intentional and of some students of the University of Mosul, and of their number (380) students. For the purpose of processing the data statistical looks was used (percentage - the arithmetic mean _ standard deviation - t. Test-and medium-Alfred). Through the presentation and analysis and the discussion of the results the reached the following conclusions: 1 - the irrational ideas were between students, practitioners and non-practitioners of the sports activity. 2 - Females are more prone to irrational thoughts than males. 3 - students, were participate in have sports activity irrationality ideas more than of the non¬practitioners students. 1 - the need to adopt educational programs in universities about the irrational thinking through lectures and various media. 2 - Need to establish centers for family counseling and run by qualified specialists in the psychology of family upbringing in the family in general and females in particular to overcome the problems of family.
ISSN: 1993-9345
البحث عن مساعدة: 776272 677868

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.