ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مكانة الاختبارات العقلية في تح...>الوصف

مكانة الاختبارات العقلية في تحسين التوجيه المدرسي

المصدر: مجلة دراسات نفسية وتربوية
الناشر: جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية
المؤلف الرئيسي: تعوينات، علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Taouinet, Ali
المجلد/العدد: ع 2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2009
الشهر: يونيو
الصفحات: 126 - 149
DOI: 10.35156/1192-000-002-005
ISSN: 1112-9263
رقم MD: 493140
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التوافق النفسي | علم النفس | الاختبارات والمقاييس النفسية | التوجيه التربوي | الإرشاد النفسي | السمات الشخصية | التوافق الاجتماعي | التكيف الاجتماعي | القدرات العقلية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

67

حفظ في:
المستخلص: تعد الاختبارات النفسية والعقلية أحد الأدوات التي تنير طريق الموجه أو المرشد النفسي والتربوي في المدرسة بمختلف مستوياتها، فقد ظهرت منذ الأربعينات بسبب عجز المشرفين على التربية والإرشاد عن تقديم التوجيه والإرشاد اللازمين لفئة الأطفال الذين يحتاجون إلى ذلك، وخاصة ما يتعلق بأنواع التعليم – آنذاك ، تعليم عام أو تقني أو مهني - ومن بين هذه الاختبارات نجد تلك الخاصة بالذكاء، والتي تقيس الميول، وأخرى تقيس القدرات... فعندما يجد الموجه أو المرشد عائقا حول حالة ما والمتمثل في عدم التمكن من خلال خبرته اكتشاف خصائص المفحوص فإنه يلجأ إلى هذه الاختبارات التي يسترشد بها من خلال ترجمة النتائج المحصل عليها وإعطائها دلالات انطلاقا من المعايير التي وضعها مؤلف الاختبار، وبذلك يصل إلى الهدف الذي يبحث عنه.

Le Conseling ou la guidance en éducation est un métier à travers lequel le conseiller oriente des apprenants vers des enseignements, ou des apprentissages appropriés à chacun, selon ses compétences, ses expériences en plus de sa formation scientifique; mais, il lui arrive que des cas lui sont difficiles, pour cela il aura recours aux testes psychologiques ou intellectuels; ces derniers qui sont élaborés dans le but de détecter les capacités, les tendances et le quotient intellectuel d l'apprenant, pour cela ces tests sont indispensables dans chaque établissements scolaires, ils aident le conseiller à surmonter des difficultés rencontrées dans son métier
ISSN: 1112-9263

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.