ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دراسة حالة علاج سلوكي معرفي لحالة اكتئاب نفسي

المصدر: مجلة دراسات نفسية وتربوية
الناشر: جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية
المؤلف الرئيسي: برزوان، حسيبة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Berrazouane, Haciba
المجلد/العدد: ع 8
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2012
الشهر: يونيو
الصفحات: 1 - 13
DOI: 10.35156/1192-000-008-001
ISSN: 1112-9263
رقم MD: 493770
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1342

حفظ في:
LEADER 02989nam a22002057a 4500
001 0224059
024 |3 10.35156/1192-000-008-001 
044 |b الجزائر 
100 |a برزوان، حسيبة  |g Berrazouane, Haciba  |e مؤلف  |9 188711 
245 |a دراسة حالة علاج سلوكي معرفي لحالة اكتئاب نفسي 
260 |b جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية  |c 2012  |g يونيو 
300 |a 1 - 13 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a  الدارسة الحالية تبين مدى أهمية و فعالية الاستراتيجيات السلوكية المعرفية في علاج حالة من حالات الاكتئاب. و قد جاءت هذه الدارسة مقسمة إلى قسمين: القسم النظري و يتمثل أولا: في المفاهيم المتعلقة بدارسة الحالة وهي كالتالي: ( تعريف الاكتئاب ، تعريف العلاج السلوكي المعرفي)، و ثانيا: العناصر النظرية و المتمثلة في: ( النظريات السلوكية والاكتئاب، النموذج المعرفي، التحليل الوظيفي) \ أما القسم الثاني يحتوي على الجانب التطبيقي، حيث تم عرض الجانب المنهجي و عرض الحالة و التحليل الوظيفي والفرضيات والاستراتيجيات العلاجية (سيرورة الحصص العلاجية). و في النهاية الاستنتاج. \   |d Cette étude montre l'importance et l'efficacité des stratégies cognitives et comportementales dans le traitement d’un des cas de dépression. Cette étude est divisée en deux sections: premièrement : la section théorique qui englobe en premier lieu: les concepts liés à l'étude de cas et sont comme suit: (la définition de la dépression, la définition de la thérapie cognitivocomportementale), et en deuxième lieu: la théorie qui contient les points suivants: (dépression et les théories comportementales, le modèle cognitives, analyse fonctionnelle).Dans la section pratique, on a la méthodologie, présentation du cas, l'analyse fonctionnelle, les hypothèses et les stratégies thérapeutiques ( processus des séances thérapeutiques.) Et enfin la conclusion.  
653 |a النظريات النفسية  |a علم النفس  |a الاضطرابات النفسية  |a الاكتئاب  |a العلاج النفسي  |a العلاج السلوكي المعرفي  |a التحليل النفسي 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 001  |f Dirāsāt nafsiyaẗ wa tarbawiyaẗ  |l 008  |m ع 8  |o 1192  |s مجلة دراسات نفسية وتربوية  |t Journal of psychological and educational studies  |v 000  |x 1112-9263 
856 |u 1192-000-008-001.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 493770  |d 493770