×
دليل المستخدم
علي، شريفي. (2012). تجانس البنية المعرفية للمتعلم والكتاب المدرسي وعلاقتها بالتحصيل في مادة الرياضيات في ضوء نظرية بياجيه: ( لدى عينة من تلاميذ السنة الثانية ابتدائي ). مجلة دراسات نفسية وتربوية، ع 9 ، 125 - 147. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/493865
علي، شريفي. "تجانس البنية المعرفية للمتعلم والكتاب المدرسي وعلاقتها بالتحصيل في مادة الرياضيات في ضوء نظرية بياجيه: ( لدى عينة من تلاميذ السنة الثانية ابتدائي )." مجلة دراسات نفسية وتربوية ع 9 (2012): 125 - 147. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/493865