ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية استخدام العلاج بالفن " الرسم " في التخفيف من الوحدة النفسية لدى عينة من طلاب الجامعة دراسة كلينيكية - علاجية

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: صابر، سامية محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Saber, Samia Muhammad
المجلد/العدد: ع39
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2008
الصفحات: 476 - 545
ISSN: 1110-1237
رقم MD: 49533
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

319

حفظ في:
LEADER 03661nam a22002177a 4500
001 0282192
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a صابر، سامية محمد  |g Saber, Samia Muhammad  |e مؤلف  |9 269253 
245 |a فاعلية استخدام العلاج بالفن " الرسم " في التخفيف من الوحدة النفسية لدى عينة من طلاب الجامعة   |b دراسة كلينيكية - علاجية  
260 |b جامعة طنطا - كلية التربية  |c 2008 
300 |a 476 - 545  
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية استخدام العلاج بالفن(الرسم) في التخفيف من الشعور بالوحدة النفسية لدي عينة من طلاب الجامعة (ذكورا وإناثا)، وتكونت عينة الدراسة من تسعة أفراد (خمسة ذكور، أربع إناث) بالفرقة الثالثة (تعليم أساسي) بكلية التربية ببنها، ومتوسط أعمارهم (19.58) بانحراف معياري قدره (0.79)، ولديهم شعور بالوحدة النفسية مرتفع. وقد أوضحت النتائج أنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين رتب درجات أفراد عينة الدراسة (الذكور والإناث) علي مقياس "الشعور بالوحدة النفسية" قبل استخدام العلاج بالفن (الرسم)، وبين رتب درجاتهم بعد تطبيق العلاج بالفن (الرسم) عند مستوي (0.01) وذلك لصالح الطلاب والطالبات في القياس البعدي، وعن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين رتب درجات أفراد عينة الدراسة (الذكور والإناث) علي مقياس "الشعور بالوحدة النفسية" بعد تطبيق العلاج بالفن (الرسم)، وبين رتب درجاتهم بعد فترة المتابعة عند مستوي(0.01) وذلك لصالح ما بعد المتابعة.  |b The study amied at investigating the effectiveness of using art ther¬apy (drawing) in reducing the loneliness feeling among a sample of univer-sity students (male and female ).The study sample consisted of 9 students (5 males and 4 females) in the third year at Benha Faculty of Education, with age average 19.58 ( SD = 0.79) who had hige feeling of loneliness. The study findings showed that: • There were statistically significant differences between the study samples scores (male and female) on the loneliness feeling scale be¬fore and after the use of art therapy (drawing), in favour of the post - application. • There were statistically significant differences between the study samples scores (male and female) on the loneliness feeling scale af- ¬ter the use of art therapy (drawing) and the follow -up period, in fa¬- vour of the latter. 
555 |a 778443 
653 |a بنها ( مصر )   |a العلاج النفسي   |a الوحدة النفسية   |a التعليم الجامعي   |a طلاب الجامعات  |a الرسم   |a الفروق الفردية   |a الذكور  |a الإناث   |a الصحة النفسية   |a الاضطرابات النفسية   |a الأمراض النفسية   |a الاكتئاب   |a القلق  
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 019  |e Faculty of Education Journal  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ - Ǧāmi’aẗ Ṭanṭā  |l 039  |m ع39  |o 0108  |s مجلة كلية التربية  |v 000  |x 1110-1237 
856 |u 0108-000-039-019.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 49533  |d 49533