| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى وضع برنامج تدريبي مقترح لتطوير أداء المدربين في مراكز التدريب التربوي التابعة لوزارة التربية والتعليم في سلطنة عمان في ضوء الاحتياجات التدريبية المستقبلية. ولتحقيق أهداف الدراسة تم تصميم استبانة مكونة من (92) فقرة، شملت ثمانية محاور هي (محور تحديد الاحتياجات التدريبية، الطرق والأساليب التدريبية الحديثة، تنمية مهارات التفكير، مهارات البحث والتواصل الإلكتروني، تصميم البرامج التدريبية، مهارة تنفيذ التدريب، تقويم البرامج التدريبية، استخدام برامج الحاسب الآلي)، تم التأكد من صدقها وثباتها. وتكونت عينة الدراسة من جميع المدربين في مراكز التدريب التربوي في جميع محافظات السلطنة التعليمية البالغ عددها (9 محافظات) ما عدا محافظتي الوسطي ومسندم، وعددهم (189) مدربا ومدربة. وتوصلت الدراسة إلى أن متوسطات كل محور من محاور الاستبانة الثمانية والمتمثلة في الاحتياجات التدريبية في كل من (محور تحديد الاحتياجات التدريبية، الطرق والأساليب التدريبية الحديثة, تنميه مهارات التفكير, مهارات البحث والتواصل الإلكتروني, تصميم البرامج التدريبية, مهارات تنفيذ التدريب، تقويم البرامج التدريبية، استخدام برامج الحاسب الآلي) تمثل احتياجا تدريبيا كبيرا. وفي ضوء نتائج الدراسة تم وضع البرنامج التدريبي المقترح لتطوير أداء المدربين بمراكز التدريب التربوي التابعة لوزارة التربية والتعليم في سلطنة عمان.
This study aims at providing suggestions on how to develop the performance of the trainers in educational training centers (Ministry of Education) Sultanate of Oman on request for the future training needs. To gather the data a questionnaire is cdeveloped. It consists of (92) items included in 8 Core issues (determining training needs, the modern ways of training, the development of thinking skills, electronic communication and research skills, designing training programs, training delivery skills, the education of training programs and the use of computer programs). The validity and the reliability of the questionnaire is secured. The sample of the study consists of all trainers who work in the educational training centers in all the educational Governorates except Al-Wusta and Musandam. The sample consists of 189 participants. The study results are: there is training needs for the following items, determining training needs, modern ways of training, thinking skills development, electronic communication and searching skills, training evaluation and the use of computers; As regards to the results of the study; a training program is proposed to develop the performance of trainers in the educational training centers in the Sultanate of Oman.
|
