ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مفهوم الذات لدى المعاقين حركياً وعلاقته بسماتهم الشخصية بمدينة عطبرة

المصدر: مجلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة أم درمان الإسلامية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الماحي، يحيى أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Elmahi, Yahya Ahmed
المجلد/العدد: ع 2
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2007
الشهر: يونيو
الصفحات: 49 - 134
رقم MD: 496395
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

110

حفظ في:
LEADER 05613nam a22002057a 4500
001 1374340
041 |a ara 
044 |b السودان 
100 |9 163009  |a الماحي، يحيى أحمد  |e مؤلف  |g Elmahi, Yahya Ahmed 
245 |a مفهوم الذات لدى المعاقين حركياً وعلاقته بسماتهم الشخصية بمدينة عطبرة  
260 |b جامعة أم درمان الإسلامية - كلية التربية  |c 2007  |g يونيو 
300 |a 49 - 134  
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تعنى هذه الدراسة بمفهوم الذات لدى المعوقين حركيا بمحلية عطبرة وعلاقته بسمات شخصياتهم. وكان هدف الدراسة الكشف عن علاقة مفهوم الذات لدى المعوقين حركياً بسمات شخصياتهم في محلية عطبرة. ولهذا إختار الباحث في هذه الدراسة المنهج الوصفي. وبلعت عينة الدراسة الميدانية(٤٢) اثنين واربعين معوقا ومعوقة حركيا، (٢٦ ذكرا و١٦ أنثى)، أختيرت العينة بطريقة عشوائية من الاتحاد السوداني القوس لرعاية تأهيل المعوقين ومن المسجلين والذين يتخددون على دار الاتحاد. وتم استخدام مقياس مفهوم الذات لدى المعوقين حركيا وهو من إعداد الباحث، وتكون المقياس في صورته النهائية من (٤١) عبارة تم التأكد من صدقها وثباتها. كما جرى استخدام استبيان أيزنك للشخصية والذي وضعه هانز،ج، أيزنك H.J.Eysenck ،وأعده للبيئة المصرية مصطفى سويف. وقد تم تعديل الاستبيان ليناسب البيئة السودانية (محلية عطبرة)، وتكون الاستبيان في صورته النهائية من(٣٢) عبارة تم التأكد من صدقها وثباتها. وبعد تطبيق المقياس والاستبيان المذكورين حلل الباحث البيانات، مستخدماً المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية ومعاملات الارتباط وتحليل الانحدار المتعدد التدريجي ومربع كأي والإخبار التائى، والاختبار. الزائي طبقا لفروض البحث وجاءت النتائج عل النحو التالي: - ١. توجد علاقة سالبة معنوية بين مفهوم الذات وسمات الشخصية (تمثل الأبعاد العصابية، والذهانية، والإنطوائية/ الإنبساطية). ٢. لا توجد فروق معنوية في العلاقة بين مفهوم الذات وسمات الشخصية وفقاً للنوع والعمر، ونوع الإعاقة وسببها. ٣. توجد فروق معنوية في العلاقة بين مفهوم الذات وسمات الشخصية وفقا للمستوى التعليمي.  |b This study take the self concept of the movement handicapped in Atbara locality and its relationship with thier personality traits. This study aims reveal or identity the relationship between the self concept of the movement handicapped and their personality traits. The researcher has applied. The descriptive curriculum method. The subject for this study is composed of random selected sample. This sample is selected from the members the Sudanese union for the sponsorship and rehabilitation if Handicaps , Atbara locality it is composed if 42 members(26 males , 16 females) The researcher used two tools:- 1. Self - concept scale for Move ment Handicapped, prepared by the researcher is used , the scaleconsists of (41) items examined for reliability and consistency.. 2. Eysencks , personality Question aire(EPQ), The Arabic version , which edited by Mustafa Swaif of Egypt , The same procedure took place , starting with(7) experts, who suggested to discardone question and change some words to make the questionnaire suitable for the Atbara community subjects , The final form of the inventory consisted of(32) items examined for reliability and consistency. After applying scale and questionnaire on the so.called , the researcher analyzed the information and deducted the percentages, mediums , declination scale , T. test, person - and original dual and dual variety anaiysistest. Results are as fbllow:- 1. There was astatistically - significant negative relationship between self, concept and personality traits (representing neuroticism, psychoticism and introversion - extraversion dimensions). 2. There were significant differences between the correlations of self, concept and personality traits, according to gender, age, kind of disability or cause of disability. 3. There were significant differences between correlation of self, concept and personality traits, according to level of education. Many recommendations and suggestions were for mutated, according to the research results. 
653 |a الفروق الفردية   |a تقدير الذات   |a الإعاقة الحركية   |a مدينة عطبرة   |a السمات الشخصية   |a المعوقون   |a القياس النفسي   |a الذكور   |a الإناث   |a السودان  
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 002  |l 002  |m ع 2  |o 1237  |s مجلة العلوم التربوية  |t Journal of Educational Sciences  |v 000 
856 |u 1237-000-002-002.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 496395  |d 496395