المصدر: | مجلة بحوث ودراسات العالم الإسلامي |
---|---|
الناشر: | جامعة أم درمان الإسلامية - معهد بحوث ودراسات العالم الإسلامي |
المؤلف الرئيسي: | الجلي، أحمد محمد أحمد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Elgali, Ahmed Mohamed Ahmed |
المجلد/العدد: | ع 1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
السودان |
التاريخ الميلادي: |
2006
|
التاريخ الهجري: | 1426 |
الشهر: | ذو الحجة / يناير |
الصفحات: | 9 - 60 |
ISSN: |
1585-5469 |
رقم MD: | 496569 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
ان دراسات العقيدة الاسلامية والأبحاث حولها مرت بمراحل وتطورات، نتيجة لظهور تيارات فكرية كان لها آثار سالبة او إيجابية على الحياة الفكرية لدي المسلمين. ومثلت تحديات متنوعة في أوقات مختلفة لدى مفكري الإسلام، وقد قابل علماء العقيدة تلك التحديات وفقأ للواقع الفكري الذي عاشوه. وحينما جمدت الحياة الفكرية جمدت دراسات العقيدة والأبحاث حولها. ورغم أن حركة الإحياء الإسلامي كان لها أثار ايجابية في دراسات العقيدة وأبحاثها، فقد ظلت معظم الجامعات ومراكز البحث العلمي وتدور ابحاثها ودراساتها حول كثير من القضايا التراثية، وبمنهج تجاوزه التاريخ. وتجنبا لتلك السلبيات التي تسود الدراسات والأبحاث المعاصرة في العقيدة، والتي توصف بالعملية، وسعيا إلى ربط تلك الدراسات بالمجتمع، وحتى تتحقق الآثار المرجوة من دراسات العقيدة والأبحاث حولها، توصي هذه الدراسة بما يلي: • أن تضع الجامعات ومراكز البحث العلمي خططا دراسية يتم من خلالها توجيه البحوث وربطها بقضايا الأمة ومشكلاتها، وما أكثر هذه المشكلات في جانب العقيدة. ويكفي أن نشير إلى: سيادة الترعة القدرية، وعدم الاهتمام بالسنن الإلهية في الكون والمجتمع، وضعف أثر التدين في نفوس الناس وغير ذلك من الآثار السالبة الناتجة من خلل في فهم الدين أو ضعف تأثيره على النفوس. • الاستفادة من مناهج العلوم الإنسانية في تلك الدراسات والأبحاث لا سيما علوم الاجتماع وعلم النفس من اجل رصد الظواهر الدينية، وقياس انفعال الناس وتأثيرهم بها. • إشاعة روح البحث العلمي وتدريب الطلبة في المراحل الجامعية على ممارسة الروح النقدية، وتقييم المعارف والعلوم، والتأكيد على أن أبحاث في العقيدة خاضعة للجدل العلمي وقواعد النظر العقلي. • يطلب من الطلبة المتقدمين لإجراء أبحاث في العقيدة الإسلامية، وتقديم بيانات مفصلة عن الدراسات السابقة في المجال الذي يودون معالجته، ودفعهم إلى توسيع وتنويع قراءاتهم حول المشكلة مجال البحث. وتفعيل ذلك كله في وضع الخطة البحثية للطالب. • استحداث شبكة معلومات تربط بين الجامعات والأقسام العلمية، ومراكز البحث العلمي المتناظرة، يتم من خلالها تبادل المعلومات وتكاملها وتوحيد الجهود العلمية، وعدم إهدار الطاقات في أعمال مكررة كما يحدث الآن. |
---|---|
ISSN: |
1585-5469 |