المستخلص: |
هذا البحث تناول موضوع فاعلية مراكز التربية الخاصة في تأهيل المعاقين ذهنيا من وجهة نظر العاملين بها بمحلية الخرطوم. هدف البحث إلى التعرف على مدى فاعلية مراكز التربية الخاصة في تأهيل المعاقين ذهنيا تأهيلا نفسيا. كما هدف إلى التعرف على فاعلية مراكز التربية الخاصة في تأهيل المعاقين ذهنيا تأهيلا اجتماعيا. كما هدف إلى التعرف على فاعلية مراكز التربية الخاصة في تأهيل المعاقين ذهنيا تأهيلا مهنيا. وذلك على ضوء الأهداف الخاصة للرعاية التربوية والتعليمية للمعاقين ذهنيا المتمثلة في تحقيق الكفاءة الشخصية والاجتماعية والمهنية، وذلك من خلال التعرف على مدى توفر الكوادر المؤهلة بالمراكز، والبحث عن الخدمات المقدمة للتأهيل. هذا إلى جانب التعرف على المشاكل التي تعترض مسيرة تلك المراكز ومن ثم إيجاد أنسب الحلول لتحسين عملية التأهيل بها. وقد اتبع الباحثان المنهج الوصفي المسحي، وتم استخدام أداة الاستبانة المكونة من 78 عبارة. تكونت عينة الدراسة من العاملين بمراكز التربية الخاصة متمثلة في الكادر الإداري والفني وكان عددهم (33) فردا. النتائج التي توصل إليها الباحثان:- ١- مراكز التربية الخاصة بمحلية الخرطوم تعمل على تأهيل المعاقين ذهنيا تأهيلا مهنيا بدرجة منخفضة. ٢- مراكز التربية الخاصة بمحلية الخرطوم تعمل على تأهيل المعاقين ذهنيا تأهيلا نفسيا بدرجة متوسطة. ٣- مراكز التربية الخاصة بمحلية الخرطوم تعمل على تأهيل المعاقين ذهنيا تأهيلا اجتماعا بدرجة متوسطة. ٤. يتم تصنيف المعاقين ذهنيا تصنيفا تكامليا حسب درجة وطبيعة الإعاقة.
|