| LEADER |
03169nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1375580 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السودان
|
| 100 |
|
|
|a رابح، أنس الطيب الحسين
|g Alhseen, Anas Altib
|e مؤلف
|9 227118
|
| 245 |
|
|
|a السلوك العدواني لتلاميذ مرحلة الأساس : بمحلية شرق النيل - مدارس العيلفون
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أم درمان الإسلامية - كلية التربية
|c 2012
|g يونيو - شعبان
|m 1433
|
| 300 |
|
|
|a 77 - 101
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة للتعرف على سمة السلوك العدواني عند تلاميذ مرحلة الأساس بالعيلفون، ونسبة للخصائص المتعددة للمنهج الوصفي تم استخدامه في الدراسة الحالية، واعتمد الباحث على مقياس السلوك العدواني من إعداد الباحثة ولاء إبراهيم (2011) تم التحقق من معاملات الصدق والثبات على بعض من أفراد العينة وكان الصدق بعد البناء يتراوح بين (0.21 إلى 0.85) والثبات بمعادلة الفاكرونباخ (0.83). تم اختيار العينة بالطريقة العشوائية البسيطة، وبلغ حجم العينة (60) تلميذا. وأظهرت النتائج أن السلوك العدواني عند تلاميذ مرحلة الأساس بالعيلفون يتصف بالانخفاض، وهنالك فروق في السلوك العدواني لصالح الذكور، وأيضا هنالك فروق تبعا لنوعية المدرسة. ختمت الدراسة بتوصيات ومقترحات.
|b This study aimed at identifying the trait of “aggressive behavior” among basic level pupils in “Ailafoon” area in Khartoum State Due to its various characteristics, the “descriptive method” has been applied in this study. The researcher depended, in data collection on a scale for measuring aggressive behavior designed by the researcher Walaa Ibrahim (2011). The parameters of validity and reliability were tested on some of the sample. Reliability scored between (0.85 to 0.21) and reliability up to (0.83). The sample was selected in the manner of simple random, The sample comprised (60) subjects. The results revealed that “aggressive behavior” among basic level pipils in “Ailafoon” is low, and there are statistically indicative differences in favar of male subjects, and indicative differences attributed to the “type of school”. The study was concluded by some suggestions and recommendations.
|
| 653 |
|
|
|a الذكور
|a التعليم الأساسي
|a طلاب المدارس الأساسية
|a السلوك العدواني
|a مدارس العيلفون
|a الفروق الفردية
|a الإناث
|a السودان
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 003
|l 013
|m ع 13
|o 1237
|s مجلة العلوم التربوية
|t Journal of Educational Sciences
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 1237-000-013-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 496990
|d 496990
|
