ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مستوى الإيجابية وعلاقتها بقلق المستقبل لدى عينة من طلبة الجامعة

العنوان بلغة أخرى: The Positivity Level and its Relation with future Anxiety in a Sample of University Students
المصدر: دراسات - العلوم التربوية
الناشر: الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: العبيدي، عفراء إبراهيم خليل إسماعيل (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 38 ملحق
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2011
الصفحات: 942 - 964
DOI: 10.35516/0102-038-998-056
ISSN: 1026-3713
رقم MD: 497424
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: +EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

188

حفظ في:
LEADER 03308nam a22002297a 4500
001 0224357
024 |3 10.35516/0102-038-998-056 
044 |b الأردن 
100 |a العبيدي، عفراء إبراهيم خليل إسماعيل  |g Al-Obaidi, Afraa Ibrahim Khaleel  |e مؤلف  |9 518741 
245 |a مستوى الإيجابية وعلاقتها بقلق المستقبل لدى عينة من طلبة الجامعة 
246 |a The Positivity Level and its Relation with future Anxiety in a Sample of University Students 
260 |b الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي  |c 2011 
300 |a 942 - 964 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a استهدف البحث الحالي تعرف مستوى الايجابية وقلق المستقبل لدى عينة من طلبة الجامعة، وهل يختلف مستوى الايجابية وقلق المستقبل باختلاف الجنس والتخصص الدراسي، فضلاً عن التعرف على العلاقة الارتباطية بين المتغيرين. تألفت عينة البحث من (990) طالباً وطالبة، ولتحقيق أهداف البحث تم بناء مقياسين احدهما لقياس الايجابية والآخر لقياس قلق المستقبل، وتم استخراج دلالات الصدق والثبات للمقياسين. وقد أشارت نتائج البحث إلى إنَّ الطلبة عينة البحث يتمتعون بمستوى من الايجابية أعلى من المتوسط الفرضي للمقياس، كما أظهرت النتائج إنَّ قلق المستقبل لدى أفراد العينة أقل من المتوسط الفرضي للمقياس فضلاً عن وجود علاقة ارتباطية سالبة بين المتغيرين.  |b The aim of the present research was to determine the positivity level and the future anxiety in a sample of university students and the level of positivity and anxiety of future differ with the difference of the sex and specialization. Besides, it determines the linking relation between the variables. The study sample contains (990) students (male and female). To achieve the aims of this research, the researcher built two scales one for positivity and another for anxiety of future and then he deduced denotations of scale candor and constancy. The results of the study denote that the sample students have level of positivity higher than the hypothesized intermediate of the scale and they have level of anxiety of future lesser than the hypothesized intermediate of the scale. Moreover, there was a negative linking relation between the variables 
555 |a 705440 
653 |a الذكور  |a الأردن  |a طلاب الجامعات  |a القلق  |a التوقعات المستقبلية  |a الإيجابية  |a الإناث  |a الاختبارات والمقاييس النفسية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 056  |e Dirasat - Educational Sciences  |f Dirāsāt - Al-Ǧāmi’aẗ al-urdunniyyaẗ. Al-’ulūm al-tarbawiyyaẗ  |l 998  |m  مج 38 ملحق  |o 0102  |s دراسات - العلوم التربوية  |v 038  |x 1026-3713 
856 |u 0102-038-998-056.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a +EduSearch 
999 |c 497424  |d 497424