| LEADER |
03542nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0224460 |
| 024 |
|
|
|3 10.35516/0102-036-998-023
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|a كتلو، كامل حسن
|g Katalo, Kamel Hassan
|e مؤلف
|9 297476
|
| 245 |
|
|
|a المحتوى الظاهر لأحلام المراهقين والشباب في المرحلة الثانوية والجامعية
|
| 246 |
|
|
|a Manifest Content of the Adolescent and University Students' Dreams in Secondary and University Stages
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
|c 2009
|
| 300 |
|
|
|a 341 - 361
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على المحتوى الظاهر لأحلام المراهقين والشباب في المرحلة الثانوية والجامعية، ومعرفة فئات الترميزات الرئيسة والفرعية المتضمنة فيها ودرجة الاختلاف بينها، وكذلك الفروق في متغيرات المحتوى الظاهر للأحلام (حجم عناصر الحلم،طول الحلم،مستدعيات الحلم)تبعاً لمتغيرات العمر والجنس،وكذلك المشكلات النفسية من خلال المحتوى الظاهر. تكونت عينة الدراسة من (616) تقرير حلم جمعت من (616) طالبا وطالبة منهم 308 تقارير من الذكور، ومثلها من الإناث، بواقع تقرير لكل طالب. استخدم منهج " Van de Castle Hall "لتصنيف عناصر الأحلام إلى فئات. وقد كشفت نتائج الدراسة عن عشر فئات من الترميزات الرئيسة، وعدد من الترميزات الفرعية لها،كما أظهرت الدراسة وجود تأثير لمتغيرات العمر والجنس على متغيرات المحتوى الظاهر للأحلام،وقد نوقشت نتائج الدراسة وتم تقديم تفسير لها في ضوء الدراسات السابقة وقدّم الباحث بعض الاستنتاجات والتوصيات.
|b This study aims at identifying the manifest content of dreams (MCD) by adolescents in the secondary stage and university students, categories and indicators of dreams, the difference between the two stages, the difference in the variables of MCD (dream density, length, and recalls) according to sex and age, and their psychological problems through the MCD. The sample total was 616 dream reports from both stages and sexes (308 each /1 report by each student). Hall and Van de Castle Indicators were used to classify dream elements into categorie The results showed 10 categories and a number of indicators. Sex and age had an impact on the MCD variables. \ The results were discussed and interpreted in the light of the related literature. Finally, the study is concluded with a number of recommendations. \
|
| 653 |
|
|
|a المشاكل النفسية
|a الأردن
|a طلاب المدارس الثانوية
|a طلاب الجامعات
|a الشباب
|a المراهقون
|a الفروق الفردية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 023
|e Dirasat - Educational Sciences
|f Dirāsāt - Al-Ǧāmi’aẗ al-urdunniyyaẗ. Al-’ulūm al-tarbawiyyaẗ
|l 998
|m مج 36 ملحق
|o 0102
|s دراسات - العلوم التربوية
|v 036
|x 1026-3713
|
| 856 |
|
|
|u 0102-036-998-023.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a +EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 498320
|d 498320
|
