ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تحديد مستويات معيارية للياقة ا...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

تحديد مستويات معيارية للياقة البدنية لدى طلبة كلية التربية الرياضية في جامعة اليرموك

العنوان بلغة أخرى: Establishing Fitness norms for Physical Education Students at Yarmouk University
المصدر: دراسات - العلوم التربوية
الناشر: الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: خصاونة، أمان صالح (مؤلف)
مؤلفين آخرين: شوكة، نارت عارف إبراهيم (م. مشارك) , الشرمان، عبدالباسط مبارك عبدالحافظ (م. مشارك) , محمود، إسماعيل غصاب إسماعيل (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 36 ملحق
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2009
الصفحات: 237 - 250
DOI: 10.35516/0102-036-998-016
ISSN: 1026-3713
رقم MD: 498529
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: +EduSearch
مواضيع:
المرونة | الأردن | جامعة اليرموك | كليات التربية الرياضية | طلاب الجامعات | اللياقة البدنية | الرشاقة | السرعة | التحمل العضلي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

32

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تحديد المستويات المعيارية للياقة البدنية لطلبة كلية التربية الرياضية، حيث استخدم المنهج الوصفي لمناسبته لطبيعة الدراسة، وتم اختيار العينة من طلبة كلية التربية الرياضية المسجلين لمادة الاعداد البدني للعام الجامعي 2005/2006 والبالغ عددهم (152) طالباً منهم (78) طالبة والباقي من الذكور. وتم تطبيق بطارية الاختبار المستخدمة والمعتمدة من الكلية لاختبار الطلبة والمكونة من (7) وحدات تقيس ستة عناصر أساسية هي (السرعة، التحمل، القدرة، الرشاقة، المرونة، التحمل العضلي)، وتمت معالجة البيانات إحصائيا حيث تم التوصل إلى بناء المستويات المعيارية للذكور والإناث. واوصى الباحثون باعتماد هذه المستويات المعيارية في عملية الاختبار واختيار الطلبة بطريقة موضوعية.

The purpose of this study was to establish fitness norms for physical education students at Yarmouk University. One hundred and fifty two students (74 males, 78 females) enrolled in a fitness course in the academic year2005/2006 participated in this descriptive study. Fitness level was measured using test battery including (7 units) measuring six abilities (speed, endurance, power, agility, flexibility, and muscular endurance). Based on the results, norms and percentiles were established for male and female P.E students. The researchers recommended utilizing these norms in selecting and evaluating student's fitness.
ISSN: 1026-3713
البحث عن مساعدة: 605849

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.