| LEADER |
06840nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1379320 |
| 024 |
|
|
|3 10.35516/0103-033-998-013
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|a العنبر، عبدالله نايف
|g Al Anbar, Abdullah Naif
|e مؤلف
|9 282072
|
| 245 |
|
|
|a النظرية الدلالية : مقاربة بنائية لإنتاج الدلالة بين مرايا المبنى وتجليات المعنى
|
| 246 |
|
|
|a The Semantic Theory: Structural Approaches to Meaning in Respect to Structural and Semantic Variation
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
|c 2006
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 23
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يقارب هذا البحث الأنظار التراثية التي تصدت لوجوه الدلالة مقاربة بنائية مدارها المثاقفة مع النظر اللساني الحديث لإقامة تفاعل مداره التكوثر البياني الذي يضع هذه الأنظار في المكان الذي يليق بتجلياتها الحضارية.\\\\ ويصدر عن فكرة مؤداها أن النظرية الدلالية تشكل النقطة العليا التي تتجاذبها القراءات توخياً لكشف ما لا تقوله اللغة في تكوينها السيميائي، وتوصل إلى أن النظرية الدلالية تشكل منهجية واعية لدراسة طرق التعبير ووجوه إنتاج المعنى؛ إذ تتقصى الإطار المرجعي الذي تحتكم إليه الأبنية في تعالقها وتعاليها بحثاً عن التفرد الذي يسابق لفظه معناه لأداء المقصد. ومن الملاحظ أن علم الدلالة يمثل منهجاً لقراءة العلاقات البنائية ورصد التجليات المسؤولة عن الوظائف الجمالية الناتجة عن التكثيف بحثاً عن فتنة النص التي تقودها الأسلوبية. فهو منطلق أساسي لبيان أسرار توزيع المفردات ومستوياتها الدلالية وحقولها كشفا عن المرجعيات التي تهيمن على عالم المعنى وتوخياً للمبادئ الكلية المؤلفة للمقصد المتشكل على هيئة جسد لغوي، واتضح أن المناهج الدلالية تسهم في استنطاق طرق تصنيف المفردات ضمن أنساق مشتركة تحيط بحقول الدلالة المسؤولة عن وجوه تنظيم الأداء استجلاء للقوانين المتحكمة بالمجموع الكلي المؤلف للمقصدية. وهكذا فإن نظرية الحقول الدلالية ترصد الملاحظ التي تنماز بها الكلمات؛ إذ ترتقي مرقاة الإبلاغية في تفرد يقام على التخفي المفضي إلى عالم التجلي بلوغاً لأعلى طبقات البيان وتأسيساً للمرجعيات التي يتموضع حولها النسق.\\\\ وتبين أن الألفاظ تمارس عدولا عن مبدأ المواضعة؛ إذ ترتكز على سطوة المدارات الأسلوبية وتجتاز مسافة التوقع بحثا عن الإعلامية الناتجة عن كثافة التحولات ومرايا الدلالة. وينتظم هذا البحث ضمن أربعة أبعاد جاءت على النحو الآتي:\\\\ يقارب الأول جدلية العلاقة بين الدال والمدلول، وجاء الثاني بحثاً عن المفاهيم ومناهج التحليل الدلالي، وعرض الثالث لطرق تصنيف المدلولات ويتصدى الرابع للنظرية الدلالية: المسارات والأقسام.
|b This research studies the heritage/ culture-based theories that address semantic dimensions, adopting a structural approach within the Modern Linguistic Theory to establish a semantic entity with an appropriate cultural context. It is based on the idea that the semantic theory forms the meeting point for the various interpretations, taking into consideration what language does not provide in its semantic form. It aims at showing that the semantic theory forms a comprehensive strategy to study the different ways of linguistic expression and semantic production. It follows the reference frame work that controls structure in search of the semantic individuality that underlines and comes before pronunciation.\\\\ One can note that semantics represents an approach to interpret structural relationships and the dimensions responsible for the aesthetic functions that come as a result of the search of the essence of the text lead by stylistics. Furthermore, it is fundamental to show the complexities for lexical distribution and the various semantic levels associated with lexical items in search for the references that control the world of meaning, heeding the comprehensive principles of intention that form the linguistic entity.\\\\ It is clear that semantic approaches contribute to lexical classification within joint patterns related to the semantic fields in charge of the ways of organizing performance; based on the rules controlling the totality on intentionally. Therefore, the theory of semantic fields address the lexical implications that lead to rhetoric based on ambiguity into the finest forms of expression, forming the base around which the text is formed. It shows that expression is based on stylistics, exceeding expectations in search for the realization based on structural transformations and semantic implications.\\\\ This research is divided into four parts. The first addresses the relationship between form and meaning. The second studies the relevant semantic analytic concepts and approaches. The third investigates lexical classification, and the fourth deals with semantic directions and divisions.
|
| 653 |
|
|
|a إنتاج الدلالة
|a اللغة العربية
|a الدلالة اللفظية
|a فلسفة اللغة
|a التحليل الدلالي
|a التراث اللغوي
|a اللسانيات
|a علم الدلالة
|a النظريات اللغوية
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 013
|e Dirasat - Human and Social Sciences
|f Dirāsāt - Al-Ǧāmi’aẗ al-urdunniyyaẗ. Al-’ulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iǧtimā’iyyaẗ
|l 998
|m مج 33 ملحق
|o 0103
|s دراسات - العلوم الإنسانية والاجتماعية
|v 033
|x 1026-3721
|
| 856 |
|
|
|u 0103-033-998-013.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a +HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a +EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 498592
|d 498592
|
