تدريب معلمي العلوم بالمرحلة الأساسية في محافظة الخليل بين الواقع والمأمول من وجهة نظرهم
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الخطيب، علم الدين عبدالرحمن (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Khateeb, Alamadeen Abdul Rahman |
| المجلد/العدد: | مج18, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 357 - 399 |
| ISSN: |
1110-2292 |
| رقم MD: | 4986 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
8
| ISSN: |
1110-2292 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
5568 |
عناصر مشابهة
-
واقع تخطيط الدروس اليومية لدى معلمي الدراسات الإجتماعية بالمرحلة المتوسطة في منطقة أبها : دراسة تحليلية
بواسطة: حمدان، مبارك بن سعيد ناصر منشور: (2006) -
درجة امتلاك معلمي العلوم للكفايات الحاسوبية و درجة ممارستهم لها في مدارس لواء البادية الشمالية الغربية من وجهة نظرهم
بواسطة: عبابنة، فخري محمد أمين سالم منشور: (2011) -
فعالية الدورات التدريبية المتعلقة باستخدام البرنامج الحاسوبي ( Action Pack ) في تدريس منهاج اللغة الانجليزية من وجهة نظر المعلمين والمعلمات المتدربين في محافظة الكرك
بواسطة: المجالي، محمد داود خليل منشور: (2004) -
البيان الختامي وتوصيات ندوة التربية الميدانية بين الواقع والمأمول
بواسطة: الخطيب، محمد شحات منشور: (1997) -
مستويات التنور العلمي لدى معلمي العلوم في محافظة أسيوط
بواسطة: خليل، عمر سيد منشور: (1991)
