المستخلص: |
يأتي العقل بمعنى المخ والدماغ، وهو يمثل الجانب المادي أو ما يعرف بالعقل المطبوع؛ ويأتي بمعنى القلب وهو الجانب الروحي الذي يقوم عليه الأمر والنهي أو ما يعرف بالعقل المسموع؛ وبينهما ترابط شديد. إن العبادة بكل أنواعها من صلاة وصيام وزكاة وحج وصلة رحم وكل أبواب الخير ترفع المسلم درجات وتزيد في أجره وثوابه إذا أداها المسلم بتدبر وتفكر مستعملاً عقله؛ وهذا يدل على أهمية العقل في تربية النفس وإصلاح كل أوجه الحياة. لقد ضلت كل الحضارات المادية، عبر التاريخ، عندما اعتمدت على العقل بمعناه المادي في وضع كل مناهج حياتها بعيداً عن الوحي والعقل بمعناه الروحي؛ وما جاء به الأنبياء إلا لتصحيح الوضع وسوق الناس إلى الله بالعقل بشقيه المادي والروحي. إن الإرادة الطيبة المنبعثة من القلب بسبب نصوص الوحي تعد من أقوى ضوابط العقل المطبوع؛ إذ أنها تمنعه من الوقوع في الهوى والأوهام والتحيز وتبرر مصالحه الخاصة؛ ذلك بجانب ضابط التاريخ الذي يوفر للعقل العظات والعبر المستمدة من قصص القرآن الكريم وما فيها من سنن إلهية تتعلق بقيام وانهيار الحضارات. وتتمثل أمراض العقل التي تقعده عن أداء رسالته في التربية، في كل من الجدل العقيم الذي يقوم على المسائل الفرعية، وتقديم العقل على النقل مطلقاً في حالات القياس والكشف والوجد. ويشتد الخطر في هذا العصر بعد انتشار مدارس العلمانية من إنسانوية ووضعية وبراغماتية وتأليه الطبيعة والطبيعية والمادية وغيرها من مدارس الفكر التي أعلت من شأن العقل بمعناه المادي وأهملت الجانب الروحي. إن هذا البحث قصد منه تبيين أهمية العقل بشقيه في تربية النفوس، وتنبيه الأمة إلى ضرورة الجمع بين العقليين المسموع والمطبوع عند وضع كل مناهج الحياة السياسية والاقتصادية والاجتماعية.
The mind means the brain, which represents the material aspcct or the tangible mind, also means the heart, which is the spiritual aspect or the heard mind and there is a strong relationship between them. The worship with all types such as prayer, fasting, Zakat, Hajj, relatives visit and doors of interest raise grades and incase wage of the Muslim, if the Muslim did it with thinking by using his mind; that means the importance of the mind in cducate the self and reform all aspects of the life. All civilizations through the history were strayed when they based on mind in putting their approaches of life far away from revelation and the mind with the spiritual mean, the prophets camc to reform the situations and drive peoples to the God by using mind with its both aspccts (material and spiritual). The good will that camc from heart by the reasons of revelation texts is the strongest controls of material mind, it prevents the mind from falling in delusions, bias, fancy and apologizing spccial interests, also the history control that provides the mind by sermons and lessons which came from Holley Quran and Suna related to standing and collapsing of civilizations. The mind diseases that prevent it from perform its message in education arc represented in sterile debate which based on sub issues, aosotuteiy using mind instead of transfer in eases of measurement and investigation. the dangerous is increasing in this age after spreading communist schools likes humanitarian, nature, material and other schools of thought that raised the mind in its material aspect and dropped the spiritual aspect. The study aims to explain the necessity of mind in both aspects in education of selves, warning the nation to the necessity of spiritual and material mind during all types of life politically, economically and socially.
|