ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







معايير جودة الإدارة التعليمية والمدرسية

المصدر: المؤتمر العلمي السابع: جودة التعليم في المدرسة المصرية : التحديات - المعايير - الفرص
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: أحمد، أحمد إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ahmed, Ahmed Ibrahim
المجلد/العدد: ج 1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2002
مكان انعقاد المؤتمر: طنطا
رقم المؤتمر: 7
الهيئة المسؤولة: جامعة طنطا . كلية التربية
الشهر: أبريل
الصفحات: 46 - 90
رقم MD: 49959
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

592

حفظ في:
LEADER 01221nam a22001817a 4500
001 0283287
044 |b مصر 
100 |a أحمد، أحمد إبراهيم  |g Ahmed, Ahmed Ibrahim  |q Ahmed, Ahmed Ibrahim  |e مؤلف  |9 67598 
245 |a معايير جودة الإدارة التعليمية والمدرسية 
260 |b جامعة طنطا - كلية التربية  |c 2002  |g أبريل 
300 |a 46 - 90 
336 |a بحوث المؤتمرات 
653 |a المؤسسات التعليمية  |a الإدارة المدرسية  |a الإدارة التعليمية  |a ضبط الجودة  |a التنمية الإدارية  |a إدارة الجودة الشاملة  |a الأساليب الإدارية  |a مديرو المدارس  |a التنظيم الإداري  |a النظم التعليمية  |a التطوير التربوي  |a التخطيط الإداري 
773 |c 007  |d طنطا  |i جامعة طنطا . كلية التربية  |l 000  |m  ج 1  |o 6474  |p 7  |s المؤتمر العلمي السابع: جودة التعليم في المدرسة المصرية : التحديات - المعايير - الفرص  |v 001 
856 |u 6474-001-000-007.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 33290497  |a EduSearch  |d 2014-06-18 
999 |c 49959  |d 49959 

عناصر مشابهة