نظم التصنيف التقليدية في البيئة الالكترونية: دراسة مقارنة بين Web Classification , Web Dewey
| المصدر: | المؤتمر الدولي الأول بعنوان المكتبات ومراكز المعلومات في بيئة رقمية متغيرة |
|---|---|
| الناشر: | جمعية المكتبات والمعلومات الاردنية |
| المؤلف الرئيسي: | الشوابكة، يونس أحمد إسماعيل (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Shawabkeh, Younis Ahmad |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | عمان |
| رقم المؤتمر: | 1 |
| الهيئة المسؤولة: | جمعية المكتبات و المعلومات الأردنية و جامعة البلقاء التطبيقية |
| الصفحات: | 553 - 578 |
| رقم MD: | 500408 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تنظيم المعرفة | التصنيف | تصنيف ديوي العشري | تصنيف مكتبة الكونجرس | Information Organization | Classification Web | Classification Schemes | DDC | LCC | Class Web | Web Dewey
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
245
| المستخلص: |
تسلط هذه الدراسة الضوء على دور كل من من تصنيف ديوي العشري وتصنيف مكتبة الكونجرس في تنظيم المعرفة في البيئة الإلكترونية بعد تحولهما إلى الشكل الإلكتروني، وتنقسم الدراسة إلى قسمين رئيسين يتناول الأول منهما نقاط الاختلاف والتشابه بين النظامين في شكلهما التقليدي المطبوع ليشكل بذلك خلفية ونقطة انطلاق إلى القسم الثاني الذي يركز على المقارنة بين النظامين في شكلهما الإلكتروني المباشر من خلال موقعيهما الإلكترونيين: Classification Web وWeb Dewey، وترتكز المقارنة على مجموعة من النقاط الأساسية أهمها: واجهة المستخدم الرئيسة وطريقة عرض البيانات، وتسهيلات التصفح، واستراتيجيات البحث، والعلاقات الارتباطية، وإنشاء الملاحظات المحلية، والوظائف والمميزات الخاصة، وفي الختام تقدم الدراسة خلاصة للمقارنة بين النظامين تبين النواحي الإيجابية والسلبية في كل عنصر من عناصر المقارنة. This study aims at investigating the role played by DDC and LCC in the organization of information in the electronic environment after being converted into the electronic form. The study consists of two parts: the first part discusses points of similarity and difference between both systems in their traditional printed form, and thus constitutes a background and starting point for the second part which compares both systems in their electronic form: Classification web and Web Dewey. Features discussed and compared includes: user interface, browsing, searching, subject and classification correlations, personal notes, and special functions. Finally, the study summarizes the advantages and disadvantages of both online systems. |
|---|
عناصر مشابهة
-
الجداول (القوائم) المساعدة في تصنيف ديوى العشري (ت د ع) والتصنيف العشري العالمي (ت ع ع) القسم الأول : الجداول المساعدة في (ت د ع): دراسة مقارنة
بواسطة: الخاروف، يونس أحمد إسماعيل منشور: (1993) -
الجداول (القوائم) المساعدة في تصنيف ديوي العشري (ت د ع) والتصنيف العشري العالمي (ت ع ع) دراسة مقارنة القسم الثالث : الدراسات المقارنة
بواسطة: الخاروف، يونس أحمد إسماعيل منشور: (1994) -
The Integration of Arabic and Islamic Subjects Into Dewey's Decimal Classification Plan
بواسطة: Deyab, Hamed Al Shafei منشور: (1994) -
تصنيف الألعاب الالكترونية بين النظرية والتطبيق : دراسة مقارنة بين خطتي تصنيف ديوي العشري وتصنيف مكتبة الكونجرس
بواسطة: بسيوني، ناهد محمد منشور: (2013) -
تركيب أرقام التصنيف أو الممارسة العملية لبناء الأرقام
بواسطة: الخاروف، يونس أحمد إسماعيل منشور: (1997)
